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자기와 일반 민중이 동질의 욕구에서 소통가능하리라 생각했다. 그리고 이는 민중예술가 모두의 믿음이요 소망이기도 했다.
민중예술의 이러한 믿음과 소망은 민중예술의 성공과 실패에 관계 없이 오늘날에도 여전히 유효하다고 나는 믿는
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이화여대 사회사업학과 편, 집단사회사업 실천방법론, 동인, 1996. Ⅰ. 집단사회사업
1. 집단사회사업의 개념
1) 집단의 정의
2) 집단의 장점
3) 집단사회사업의 정의
4) 집단사회사업의 접근방법
5) 집단사회복지사의 역할
2. 집단 발달
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자기를 소개하도록 요구 한다.
합류를 하기 전에 구성원들의 정보를 재검토한다.
목표를 수정할 수 있으며 이에 대한 동의를 구한다.
초기의 불확실성과 이에 따르는 불안과 저항을 인정한다.
구성원들이 집단 밖으로 나가고 싶으면 말하라고
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이화여대 유아교육과 이기숙 교수의 아름다운 이야기 中 에서> 1.서론
-1.생태학이란
2.본론
-1. 생태체계이론(Ecosystem theory)의 등장배경
-2. 주요개념
-3. 생태학적 환경의 상호교류(Bronfenbrenner)
4. 사회복지실천에의 적용
3.결론
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이화여대 사회복지학과 편. (1995). 가족치료총론. 서울: 도서출판 동인
■Irene Goldenberg, Herbert Goldenberg 공저. (1988). 가족치료. 중앙적성출판사
■J. H. 존슨, W.C. 래스버리. (1994). 아동치료접근-이론과 실제. 서울: 이화여자대학 출판부 Ⅰ. 서론
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이화여대 가정호스피스
http://hospice.netian.com 인천호스피스
http://www.hospicecare.co.kr 호스피스완화의료학회
http://kcha.cuk.ac.kr 한국카톨릭호스피스협회
http://www.hospicekorea.com 한국호스피스협회
http://www.lcm.or.kr 마리아의 작은 자매회
http://www.khhospice.
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이화여대 기호학연구소(2001) 『성과 문화 돌아보기』서울: 호영
김혜원(1984)『창조적인 여성을 위하여』: 문학세계사
주문희(1994)『여자도 모르는 여자의 콤플렉스』: 청심
2) 인터넷 자료
www.mohw.go.kr
www.datanews.co.kr
www.daum.net
www.naver.com 目
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자기 자신이 놀림을 받고 있다고 느끼기도 한다. 또한 패쇄적인 경향이 심해지며, 함묵증 증세를 보이기도 하고 혼자서 골똘히 생각하는 태도가 형성되기도 한다. 그리고 정서는 생리적행동적 영역에서 쉽게 영향을 받기 때문에 이상한 습벽
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이화여자대학교 교육대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 무용의 교육적 가치
2. 무용교육의 효과
3. 아동 무용의 필요성
4. 아동 무용의 적용방법
1) 각 단계별 주요내용
(1) 준비운동(Warm up) 단계
(2) 근육
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이화여대 여성학과 석사논문, 1989) p.11
변호사 조명원 저 『여성을 위한 성범죄 법률상식』(가림 M&B, 2000)
이원숙 저 『성폭력과 상담』(학지사, 2003)
한국형사정책연구원 『강간범죄의 실태에 관한 연구』(1992)
한국형사정책연구원 『성폭력의
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