|
자기 돈으로 사게 한다
9. 일정한 보상을 해 주자
10. 의미있고 흥미있는 과제를 제시하자
11. 성공할 수 있는 과제를 제시하자
12. 구체적인 목적을 제시하자
13. 교사나 학부모가 독서 지도와 관련된 점검표를 만들어 놓고 점검하자
14. 읽을
|
|
|
이화여대, 국어교육 석사
성낙수 편(1996), 고교생이 알아야 할 논술 1·2, 신원문화사
윤종건(1997), 아하! 창의력, 원미사
원진숙(1995), 논술교육론, 박이정
원진숙 지음, 논술 교육론
장봉환(1996), 열린 논술, 자유로운 논술을 위하여, 읽기 자료집,
|
|
|
이화여대대학원 석사학위논문, 1998
정무성, 지역사회복지 실천모델에 관한 이론적 고찰, 한국사회복지학회지, 1997
연세사회복지실천연구회, 사회복지실천이론의 이해와 적용, 나남출판사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 권한부여모델의 등
|
|
|
이화여대 디자인 대학원 석사논문, 1999
◈ 파버비렌, 색채심리, 동국출판사, 1985
◈ 하용득, 한국의 전통색과 색채심리, 서울 : 명지출판사, 1989 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 색채심리의 배경
Ⅲ. 색채심리의 발달단계
1. 알슐러와 해트윅(Alschuler and Hatt
|
|
|
신소재로 산업은 물론 예술부문에서도 새로운 정상예술의 소재로 4차원의 조형물을 가능케하는 획기적인 것이다.
세라믹은 규광염광물질을 열처리로 만들어낸 제품을 말하는데 요업제품이나 도자기등을 일컫는 것으로 그 응용범위가 높아
|
|
|
자기 신뢰감이 강하며 협동적이고 타인을 잘 도와주는 사람이 될 수 있다. 또 아이들은 애착대상과 함께 있으면서 여러 상황을 만날 수 있다. 애착 대상이 적절한 대응을 해주고 신경써준다면 아이는 공포, 불안,등의 상황에서의 심한 두려움
|
|
|
이화여대 석사학위논문
- 이경화(1999), 부모교육, 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동 부모교육의 목적
Ⅲ. 장애아동 부모교육의 중요성
Ⅳ. 장애아동 부모교육의 내용
Ⅴ. 장애아동 부모교육의 방법
1. 강연회(lecture)
2. 심포지움(symposiu
|
|
|
자기비난(인과적 죄의식, 부모역할관련 죄의식, 도덕적 죄의식)을 나타내기도 한다.
2.가족갈등
장애인 가족성원으로 인해 초래되는 가족갈등은 1차적으로는 부모에게 나타난다. 첫째, 장애인의 부모는 다른 종류의 취약계층의 가족보다 부
|
|
|
이화여대 석사논문
◎ 서울특별시 교육연구원(1990) / 학생폭력의 원인 /- 학생폭력 어떻게 지도할 것인가?\" / 서울특별시 교육연구원
◎ 이선영(1996) / 청소년의 폭력행동에 관한 사회심리학적 해석 / 청소년문제연구보고서 14집
◎ 한국형사정
|
|
|
이화여대 대학원 석사학위 논문/ 1988
김영애가족치료연구소 http://www.familycounseling.co.kr -목차-
<이론 정리>
Ⅰ.Satir의 의사소통 가족상담의 발달과정
Ⅱ.이론과 주요개념
1.상담의 4가지 전제
2.치료적 신념
3.의사소통 유형
4.건
|
|
메뉴펼치기
