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교육의 학자별 이론과 수행평가에 대한 고찰”, 연세대, 2006
- 최고운, “브루너의 표상이론을 활용한 초등학교 창작지도방안”, 이화여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지적 구성주의 주요개념 및 영유아 수학교육에 미친 시사점
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유아의 언어 유형 분석.숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김양희(1988).유치원에서의 집단 크기가 유아의 행동에 미치는 영향.이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
어은정(1995). 혼합연령집단구성에 대한 교사와 부모의 인식. 이
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교육 접근법의 이론적 배경과 교수법을 설명하고, 균형적 언어교육 접근법에
따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점)
4. 2019 개정 누리과정에서 유아언어교육과 관련된 내용을 기술하시오. (10점)
5. 유아언어교육의 평가방
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교육. 창지사.
이경우(1996). 총체적언어. 창지사.
이경우, 이은화(1994). 한국전래동요의 재발굴 및 통합적 활용. 이화여대 사범대학 인간발달연구소.
이경화(1998). 유아의 문해학습에 있어서 큰책접근법의 효과. 이화여자대학교 대학원 박사학
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교육과학사.
김정은(2001). 「유아특수교육 기관 실태보고」. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문.
김정현(1996). 「장애유아 일반유치원 통합과 통합의 방해요인에 대한 특수교사와 일반교사의 인식 조사」. 이화여자대학교 교육대학원 석사
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교육이라는 이원화된 생각들로 인한 혼란이 계속될 것이다.
3) 유치원과 초등학교와의 체계적인 교육내용 연계
이제 우리나라도 유아교육에 대한 공교육 확대가 추진됨에 따라 유아교육과 초등교육의 연계는 자연스럽게 이루어질 전망이다.
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대학교 대학원.
11. 정미애(2011), 가정과 연계한 유아 정서교육 프로그램의 개발 및 효과, 배재대학교 대학원.
12. 한영미(2009), 유아의 도덕적 자아와 정서조망수용 및 정서조절 능력의 관계, 이화여자대학교 대학원.
13. 청소년폭력예방재단, www.
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유아의 학습관련 사회적 기술에 미치는 영향」한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
김영미(2003)「프로젝트 접근법이 유아의 쓰기 인식 및 쓰기 능력에 미치는 영향」한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
김율리(2003)「프로젝트
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유아학교체제 구축을 중심으로-, 교육부 장관 보고자료, 2000. 11. 1.
유희정(1998). 보육서비스의 질적 수준 향상에 관한 연구. ’98 연구보고서 230-5. 한국여성개발원.
이상금(1987). 한국 근대 유치원 교육사. 서울 : 이화여자대학교 출판부.
이영자(
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유아교육과 관련된 사람들의 많은 노력이 필요하겠다.
※ 참고 문헌
- 곽노의 외(1996). 비교유아교육론. 양서원
- 이일주 (2004). 외국의 유아교육제도 및 관련법. 한국교원대학교종합연수원, 2003년도 유치원감 자격연수 교육 대 토론회 논문.
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