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대학원 진학을 통해 정신건강 복지 및 위기 개입 분야를 더욱 심도 있게 연구하고, 장기적으로는 보다 발전된 복지 시스템을 설계하는 연구자가 되고자 합니다.
서울시립대학교 사회복지학과에서 제공하는 체계적인 교육과 실무 중심의 학습
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학교에서의 배움이 저의 이러한 방향성을 구체화시켜줄 것이라 굳게 믿고 있는 바입니다.
제가 선택한 이유가 되기도 하는 여기 홍익대학교 디자인학과는 국내 디자인 교육의 중심이자, 실무와 이론을 균형 있게 갖춘 학문적 환경을 제공한
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대학원 진학을 통해 더 깊이 있는 연구를 수행하고, 스포츠 과학 분야의 최신 기술과 이론을 습득하여 전문 연구자가 되고자 합니다.
서울시립대학교 스포츠과학과에서 제공하는 체계적인 교육과 실제적인 연구 경험을 바탕으로, 스포츠과학
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대학 졸업 이후 임용고시에 합격하여, 교단에서 서서 저의 학습 방법을 학생들에게 알려주고 싶은 교사가 되고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍
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게 심어주었습니다. 저는 매사 모든 일에 자신감이 생겼고, 그로인하여 처음 만나는 친구들과도 쉽게 친해질 수 있었습니다. 그 후로 저는 고등학교 2학년 때까지 운동을 계속해왔고, 많은 사람과 어울려 잘 지낼 수 있었습니다. 이렇게 제 성
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학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 지원 동기 및 대학 입학 후 학업 계획과 향후 진로 계획에 대해 기술해 주시기 바
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대학 입학 이후로도 계획성 있는 생활을 하면서 나에게 충실해지고 나아가 사회에도 충실한 사람이 되도록 노력하겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바
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활동하면서 기존의 틀을 깨서 성과를 이룬 경험이 있습니다…
4. 동아리활동/연수경험/교육사항
대학교 2학년 때 부과대표를 맡아 체육대회, 졸업생 환송회, 연합엠티 등을 준비하면서…
b. 한글 이력서양식 & 자기소개서양식
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운영하며, 교사들과 협업하여 융합형 교육을 실현하고자 합니다. 장기적으로는 도서관의 정책 및 교육 커리큘럼 개발에도 참여할 수 있는 사서교육 전문가로 성장하고자 합니다. 1. 지원동기
2. 자기소개
3. 학업계획 및 졸업 후 진로
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교육을 함으로써 자기 발전을 할 수 있어야 한다고 생각합니다. 수업을 세분화하고 구체적으로 해야 하기 때문에 쉽지 않지만 다른 교사들과 함께 연구와 노력을 통해서 개선해나가면 더 좋은 결과가 있을 것 같습니다. 1. 고등학교 재학
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