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대학원 논문
김성수(2003)「디지털색채를 활용한 한국 전통색채의 배색유형 개발」연세대학교 생활환경대학원 논문
김수경(2002)「문화재 보존지역의 환경색채조화 방안에 관한 연구」이화여자대학교 디자인대학원 논문 Ⅰ. 전통색채의
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이화여자대학교 석사 학위 논문
유준희(1993) / 과학역할놀이와 공연, 관악사
이경훈(1997) / 탐색적, 확인적 요인 분석을 통한 과학에 대한 태도 3요소 모델의 타당도 연구, 한국과학교육학회지
정완호·권재술·정진우·김효남·최병순·허명(1997)
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대학원 박사학위논문,
임지은(2018), “인간관계의 갈등을 주제로 한 무용창작작품 ‘너라는 이름’에 관한 연구”, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 현대사회의 특성
2) 인간관계의 특성
3) 현대사회 인간관
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중앙대학교 국악교육대학원 석사학위논문
김지은(2010)「다중지능 이론에 기초한 초등미술 통합교육 지도법 연구」한양대학교 교육대학원 석사학위논문
박유나(2004)「다중지능이론의 무용교육적 적용가능성에 관한 연구」중앙대학교 교육
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무용창작작품「끝없는 대화」에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위논문.
권중돈김중배, 인간행동과 사회환경』,학지사, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회적 특성이란
2. 아동기의 심리사회적 특성
1) 자기존중감
2) 사회성
3)
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대학원 박사학위논문, 2013.
권지혜, 1인 가구의 여가몰입경험이 심리적 웰빙에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 논문, 2015.
김송이, 1인 가구 주택 수요 특성에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 논문, 2013.
송기원, 1인 가구를 위한 공동 주택
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대학원,[2010]
서연정, 운동 기억수행 동작을 활용한 무용활동이 지적장애아의 단기기억능력과 주의집중력향상에 미치는 효과, 이화여자대학교 교육대학원,[2014] Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애아동의 기억 특성
2. 기억
3. 지
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대학원 박사학위논문.
길주현 (2008). 자기애와 자기개념 명확성이 공격성에 미치는 영향. 연세대학교 석사학위논문.
김윤진(2004). 무용성격의 본질에 관한 조사연구. 박사학위논문. 이화여자대학교.
김수연, 김태련, 신의진, 이경숙. (1995). 반응
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중앙적성출판부, p. 55 참 조.
최경숙, 송하나(2010), 「발달심리학 전 생애: 아동 청소년 성인」. 파주: 교문사, p. 37.
최유진(2014), “에릭슨의 인간발달론을 바탕으로 한 무용창작작품 ‘끝없는 대화’ 에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사
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무용 프로그램 구성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원
7) 신동로 저(2009), 교육과정 및 교육평가, 형설출판사
8) 허혜경 저(2005), 현대교육과정요론, 창지사
9) 고벽진 저(2005), 최신교육학의 이해, 교육과학사 1. 교육과정에 대한 개요
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