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이화여대 한국어문학연구소
·김우종, 「항거없는 성춘향」, 『현대문학 30』, 현대문학사, 1957
·김태준, 『증보조선소설사』, 한길사, 1990
·나병철, 「춘향전의 주제연구」, 『연세어문학 18』, 1985
·설중환, 「춘향전의 인물구조와 사회성격
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인포테인먼트 프로그램의 장르적 특성과 편성성과에 관한 연구, 이화여대 대학원
석사 학위 논문
방송문화연구, 2004 제16권 2호, 박근서, 텔레비전 인포테인먼트 프로그램의 장르 특성닐슨 리서치(http://www.epg.co.kr/epg-cgi/sketch_tv_rating.cgi)
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이화여대 박사논문, 1991.
6. 상허문학회, 이태준 문학연구, 깊은샘, 1994.
7. 송인화, 이태준 문학의 근대성, 국학자료원, 2005.
8. 이명희, 상허 이태준 문학세계, 국학자료원, 1995.
9. 이태준 단편전집, 가람기획, 2005
10. 이태준 전집, 깊은샘, 1988
11.
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이화여대 한국문화연구원,『근대계몽기 지식 개념의 수용과 그 변용』, 소명출판, 2004
김경미 외,『1910년대 문학과 근대』, 월인, 2005
조동일, 『한국문학통사』, 지식산업사, 2005
장석만, 「한국 근대성 이해를 위한 몇 가지 검토」, 『현대사
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인식분석 / 홍익대학교대학원
○ 윤정일 외(1992) / 한국의 교육정책 / 교육과학사
○ 정태범(1997) / 교육행정학 연구
○ 정재철(1983) / 교사론 / 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교 인사행정 정의
Ⅲ. 교원 인사관리 관련 법령
Ⅳ. 교원인사
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이화여대 출판부, 1992
3. 교육학의 이해, 오성삼·구병두·양영선 저, 양서원, 1997.
4. 교육학 개론, 박인학, 이주.
5. 교육의 이념과 대안, 김병길·신재영 공역, 양서원, 1998.
6. 교육의 역사와 철학의 이해, 장찬익·노진호, 백산, 1998. Ⅰ.개념적
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이화여대 대학원
1982.2.
* 이 연 , 「일본통치하의 조선에 있어서의 언론통제」 일본 상지대 대학원
박사학위논문, 1991.
* ------, 「일제하의 조선중앙정보위원회의 역할」 『서강대 언론학 논선』
13 (1993)
* 이해창, 『한국신문사 연구』 (성문사
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, 부산대 석사논문, 1996 ✻ 등장인물 ✻
✻ <태>에 대한 분석 ✻
태의 구조와 전체적 갈등구조
✻ <태>의 연극사적 의의 ✻
✻ <태>에서의 인물 분석 ✻
인물에 나타난 갈등구조
✻ 참고문헌 ✻
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이화여대사회사업학과 편(1995). 가족치료총론. 동인.
임은희(2012). 가족치료론. 공동체
Bateson. Gregory. Jackson Don D.. Haley, Jay.& Weaklane. J.H,(1981) Toward theory of Schizophrenia in Family Therapy:Major Contributions, Ed. by Robert Jay & James L. Framo Madison and Connecticut. Interna
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이화여대대학원, 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 저소득층(저소득계층)의 개념
Ⅲ. 저소득층(저소득계층)의 성격
Ⅳ. 저소득층(저소득계층)의 생활 실태
Ⅴ. 저소득층(저소득계층)의 학습 욕구
Ⅵ. 저소득층(저소득계층)의 취업 현황
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