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인용
이희경
「허형석(許衡石) 교수 화갑 기념 : 특집/ 페미니즘과 문학: 페미니즘 문학론 개관」 한국어문학회 1996. pp 9~10
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정순진
「여성의 현실과 문학」, 푸른사상 p112~114
조영희
『고정희 시의 이미지 연구』, 경희대학교 대학
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대학교 출판부, 2000
사이먼 C. 스미스, 영국 제국주의, 동문선, 2001
해리슨 M. 라이트, 제국주의란 무엇인가, 까치, 1981
J. A. 홉슨, 제국주의론, 창작과 비평사, 1981
편집부, 현대제국주의 정치경제학, 미래사, 1986
앨프리드 W. 크로스비, 생태제국주
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인식과 역할수행기대에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
김익균외 3인(2001), 아동복지론, 대학출판사
맞벌이가정의 가족문제/한국가족학연구회/하우출판사/1995
김경신, 김오남(2004), 맞벌이 부부의 역할기대 및 역할
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인관계 연구. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
김지현(1999). 성인 초기 애착유형에 따른 자기개념과 자기 가치감. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문.
장휘숙(1997a). 청년기의 애착과 자아존중감 및 자기효능감의 관계. 한국인간발달학
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미래인력연구센타.
13. 조형. 2005. 「여성주의 가치와 모성 리더십」. 이화여자대학교출반부.
14. 채성주. 2009. 「근대교육 형성기의 모성 담론」. 학지사. 서 론
1. 모성의 정의
2. 모성의 이데올로기와 현실
본 론
1. 모성의 현실-사례
2
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대학교.
이성진(2001).행동수정. 서울 : 교육과학사
이은희(1983). 아동의 부적은 행동수정에 관한 연구. 미간행 석사학위 논문(이화여자대학교 대학원)
정보인(1992). 행동수정을 통한 어린이 문제행동지도, 서울 : 중앙적성출판사
최성규(2000). 행
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자기 중심적 사고
4) 물활론적 사고
5) 변환적 사고
3. 구체적 조작기(7세에서 12세까지)
1) 가역성
2) 유목 포함
3) 서열 조작
4) 사회 지향적인 특성
4. 형식적 조작기(12세에서 성인까지)
1) 가설?연역적인 추리
2) 명제를 통한 사고
3) 조합
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여대 교육대학원 석사논문
이유경(2001), 반편견 교육활동이 장애유아에 대한 일반유아의 태도에 미치는 효과
: 사연이 있는 인형을 중심으로, 대구가톨릭대 교육대학원 석사논문
이창미 외2(2003), 장애아통합보육론, 교육과학사
총신대학교 부
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대학교출판부. p.86
송영희. 2001. "대학도서관의 특별이용자제도에 관한 연구"「한국도서관 정보학회」제32권 제3호 p.466
윤희윤. 2002.「대학도서관경영론」서울 : 태일사, pp.19∼20
이영복. 2000. "미래 대학도서관과 사서의 역할"「국립대학도서
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대학교.
김문실외 (1993), "수간호사의 리더쉽 유형과 간호사의 성숙도에 관한 연구 - Hersey and Branchard 이론을 중심으로", 간호관학5권, 이화여자대학교 간호과학연구소,
강신규 외 (2003), "조직행동론", 형설출판사
백기복 (2000), "이슈리더십 - 21
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