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여자대학교 교육대학원 석사학위논문
김현희,박상희(2008)「유아문학 이론과 적용」학지사
서정숙(2005)「그림책으로 하는 유아 문학 교육」창지사
이두현(1998)「동화에 대한 교사의 질문유형이 유아의 이야기 꾸미기에 미치는 영향」이화
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유아의 발달수준 및 자아개념에 미치는 영향 원광대학교 논문
최수경(2002) 유치원에서의 프로젝트 접근법 실시 현황 및 교사의 인식 이화여자대학교 교육대학원 논문
강보라(2002) 개인 음악교수전략으로서의 프로젝트 접근법의 적용 세종대
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유아의 자기조절능력과 정서지능에 미치는 효과. 한국영유아보육학.
김경애(2007). 유치원 만 5세 유아들의 예절생활 및 예절교육에 관한 문화기술적 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전통문화 교육이
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여자대학교 생활과학연구소, 2003
박휴용 : 유아의 의사소통에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위 논문, 1994
유아교육연구 : 과학적 의사소통능력에 미치는 영향
이미희 : 4, 5, 6세 아동의 사회적 언어에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대
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유아교사의 자질에 관한 연구 / 김지현 / 아주대학교 교육대학원 / 2007
- 유아교사의 효능감과 역할수행능력 인식 / 金信德 / 이화여자대학교 교육대학원 석사 학위 논문 / 1999
- 유아교육개론 / 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 / 양서원 / 2006
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대학교 교육대학원, 교육과학과 유아교육전공, 2000
강선화, 포트폴리오 평가를 통한 유아의 총체적 언어교육에 관한 연구, 경기대 교육대학원, 2002
변창진 외, 교육평가, 서울 : 학지사, 1996
이상은, 아동을 위한 총체적 언어교육, 이화여자대
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이화여자대학교 교육대학원 박사 논문, 유아교육기관의 부모개인면담 현황과 교사가 느끼는 어려움에 관한 연구, 2014
- 김경라, 아주대학교 대학원 석사 논문, 초등학교 부모면담에 대한 실태분석과 교사, 학부모의 인식 비교, 2003 1. 서론
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대학교 교육대학원 석사학위논문
권지연(2002). 유아의 인지양식과 성격에 따른 놀이스타일의 차이. 동덕 여자대학교대학원 석사학위 논문.
김민정(2004). 유아의 혼자 놀이와 기질 및 문제행동과의 관계. 이화 여자대학교 교육대학원 석사 학위
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교육 현장의 실태와 문제점에 관한 연구: 조기교육 담당주체를 중심으로 본 문화 기술지. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
김인자 (2017). 조기취학 아동의 발달과 적응에 대한 교사인식 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김충기 (20
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김진경(2014). 동극활동이 유아의 리더십과 정서지능에 미치는 효과. 동국대학교 교육대학원 석사학위 논문.
박현순(2002). 동화를 활용한 동극에 관한 문화 기술적 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위
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