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일반영업소의 게임물 설치 제3절 게임벤처기업 평가제도의 현황 부록 1 2002 해외게임전시회 일정 부록 2 우수게임사전제작지원 선정작 목록 부록 3 이달의 우수게임 선정작 목록 부록 4 게임관련 교육기관 부록 5 게임관련 기관
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, 우울의 차이 Ⅳ. 논의 및 제언 1. 논 의 2. 제 언 3. 제한점 참 고 문 헌 국 문 초 록 〔부 록] 표 목 차 <표 1> 피험자의 일반적 특징 <표 2> 심리적 반발심 <표 3> 문제 행동 <표 4> 우울감 <표 5> 심리적 반발심......
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전략 Ⅶ. 장애아통합교육전략(수업전략) 1. 장애학생을 일반학급 구성원으로 만들기 2. 장애학생의 수행성 강화와 강점 고취시키기 3. 특수학급에서 장애학생의 교과 지원 전략 4. 효율적인 통합을 위한 특수교사의 역할 참고문헌
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대학교 대학원 논문, 2006. 배문주, 부모의 양육태도 및 양육태도 일치에 따른 유아의 정서지능, 이화여자대학교 대학원 논문, 2004. 배미연, 영아-교사관계가 교사애착안정성과 영아의 어린이집 적응에 미치는 영향, 위덕대학교 일반대학원 논
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이화여자대학교 출판부 김수철(1998) - EQ지능 및 학업성적 수준에 따른 사회과 CAI프로그램 탐구학습의 효과, 동아대학교 교육대학원 석사논문 김미랑 - IQ에 EQ까지 쏙쏙 높여주는 실천 0세 교육, 서울 이시자(1997) - 유아의 지적 발달에 있어 IQ
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지능이 주관적 행복감에 미치는 영향. 한국외국어대학교 석사학위논문. 장현주. (2004). 보육 시설의 교수-학습 환경이 유아의 정서지능 발달에 미치는 영향. 덕성여자대학교 박사학위논문. 전미경, 장재숙. (2009). 아동의 행복감 발달에 대한 종
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대학교 교육대학원 석사학위논문 박미영(2005)「부모의 양육태도와 자녀의 자아존중감 및 학업성취도 간의 관계」경상대학교 교육대학원 석사학위논문 배문주(2005)「부모의 양육태도 및 양육태도 일치에 따른 유아의 정서지능」이화여자대
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(2) 연구문제 및 가설 (3) 측정도구 1) 애착측정도구 2) 학교생활적응 척도 5. 연구 결과 및 해석 6. 사례 (1) 신창원 (2) 유진 오닐 (3) 샤넬 (4) 화가 (5) 일반인 Ⅲ. 결론 1. 결론 2. 시사점 3. 연구의 제한점
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대학교 대학원 논문, 2002. 노명숙, 일반아동과 시설아동의 우울성향, 자아존중감, 학교적응에 관한 비교연구, 춘천교육대학교 교육대학원 논문, 2005. 김미성, 시설 아동의 자존감과 사회성 향상을 위한 음악치료의 효과, 이화여자대학교 교육
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이화여자대학교 석사학위 김철완(2004) : 정서교육 프로그램이 ADHD아동의 정서지능과 주의산만행동에 미치는 효과, 대구대학교 특수교육대학원 석사학위논문 김선경(1999) : ADHD의 이해주의력 결핍 과잉 행동 장애의 진단과 치료. 서울 : 민지사
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