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프로젝트 접근법, 서울 : 창지사
Katz, L.G·Chard, S.C.(1989), Engaging children\'s minds: The project approach Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주제중심교육(주제중심학습)의 개념
Ⅲ. 주제중심교육(주제중심학습)의 필요성
Ⅳ. 주제중심교육(주제중심학습)의 이론적 배
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프로젝트\"·『국회도서관보』 pp.69-74, 제34권(1) : \"Digital Library Project in the National Diet Library\"
박승관·1992·“제3세계 정보부문의 탈구현상” <<신문연구소 학보>>·서울대 신문연구소
서울대학교 행정대학원 국가정책과정·1997·『대통
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리더십의 정의
Ⅱ. 효과적 리더십
Ⅲ. 인재경영
Ⅳ. 윤리경영
Ⅴ. 창조경영
Ⅵ. 감동경영
Ⅶ. 프로젝트를 마치면서(결론)
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human 황영태 - 인사를 잘하자
http://www.kpiok.co.kr/ 한국인사관리협회 (KPI)
http://www.helloinsa.com/ 헬로우인사
http://dure.net/~kam/ 인사조직학회
http://members.tripod.co.kr/human/ 인사관리전문
http://www.hrmgo.com 공선표 HRM연구실 등 인사관련 Site
http://www.hankyung.
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게놈 프로젝트 등을 통하여 인간의 근원을 이해하려는 노력이 상당 수준에 이르렀다고는 하지만 아직까지는 인간을 완벽하게 이해한다는 것은 요원한 일일 것이다.
바로 이러한 인간을 대상으로 하여 유아교사들이 일을 하고 있는 것이다.
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게놈 프로젝트 등을 통하여 인간의 근원을 이해하려는 노력이 상당 수준에 이르렀다고 하지만 아직까지 인간을 완벽하게 이해한다는 것은 요원한 일이다. 유아교사들은 바로 이러한 인간을 대상으로 일을 하고 있는 것이다.
둘째, 유아교사
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인간의 타고난 유전적 요인 및 개인의 특질을 강조하는 것이 성향적 관점이다. 성향적 관점에서도, 성격에 미치는 생물학적 영향에 대하나 관심은 생명과학의 발달로 고조되어 있다. 인간 염색체를 밝히기 위한 게놈 프로젝트를 통해 유전적
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인간의 유전자 배열을 완벽하게 밝혀내는 게놈 프로젝트가 완성 단계에 있다. 정상적인 인간의 유전자 배열을 알게 되면 질병을 일으키는 단백질을 만들게 하는 유전 정보를 밝혀내어 수정하면 질병을 치료할 수 있다고 한다. 하지만 질병이
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게놈은 그 크기가 0.5-10백만 염기쌍 정도로 고등생물에 비해 1/100-1/1000 밖에 되지 않아 상대적으로 다루기 쉽고, 연구비용이 적게 든다는 장점이 있다. 또한 게놈의 유전자 밀도가 매우 높으므로(대략 1 kb에 유전자 1개; 인간은 약 40 kb에 1개),
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인간의 유전자를 파악하는 게놈 프로젝트 연구는 실로 대단한 일이 아닐 수 없다. 우리의 몸을 지배하고 있다는 유전자를, 우리가 다시 정복하여 지배하려 들기 때문이다. 유전자는 우리의 몸에 대한 엄청난 비밀들을 가지고 있다. 그리고 오
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