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인간과 건강
110
식물분자생물학
144
인간과 동물
111
식물생리학
145
인간생명과학
112
식물생리학 및 실험
146
인체구조(인체의 이해)
113
식물의 개량
147
인체생리학
114
식물의 이해
148
인체생물학 및 실험
115
식물조직 배양학
149
일반미생물학
116
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인간의 지혜로는 도저히 알기 어려운 거대한 자연의 신비로움, 본질에 대해서 일종의 경외감마저 느끼게 되었습니다. 거기에다 어릴 때부터 가졌던 특유의 상상력 때문에 많은 사람들이 진리라고 믿는 과학 이론 등에 대해서도 의문을 품을
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과학전공에서의 체계적인 학업과 연구 경험을 토대로, 졸업 후에는 생명과학 분야의 전문 연구자로서 학문적 발전과 산업 현장에 기여하는 것을 목표로 하고 있습니다. 생명과학은 인간 건강 증진과 환경 문제 해결, 신약 개발, 농업 기술 혁
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과학자”가 되는 것입니다. 물리학은 너무나 거대하고 복잡하며, 점점 더 공동 연구와 융합을 필요로 하고 있다는 말씀 전하고자 하는 바입니다. 저는 그 속에서 이론과 실험, 기술과 인간 사이의 다리를 놓는 역할을 해내고 싶습니다. 과학은
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과학자로 성장하고 싶단 말씀 드리는 바이겠습니다. 생명과학은 인간의 삶의 질을 근본적으로 바꾸는 가능성을 지닌 학문이며, 저는 이화여대에서의 학문적 성장과 연구 경험을 토대로, 생명과학을 통해 인류와 사회에 실질적인 기여를 할
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과학분야에 흥미를 가지고 과학잡지와 서적을 사보며 얕은 지식이라도 얻고자 했습니다.
더 깊이 있고 심오한 학문을 배워 보고 싶어 끝없는 탐구욕으로 ○○대학교 자연환경 생명과학 계열을 지망합니다.
저는 ‘인간적이다’라는 말을 좋
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과학
공학자와 과학자의 차이점을 말하시오.
면접관에게 묻거나 하고 싶은 이야기가 있으면 말하시오.
본 학과에 대해 어린이들에게 설명할 기회가 주어진다면 어떻게 하겠는지 말하시오.
인간이 과학을 공부하는 이유를 무엇인지 말하시
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과학을 공부하며 기본을 다졌습니다. 둘째로 ‘푸른 지구를 향한 화학의 역할’이라는 범지구적인 주제 아래 인류의 환경을 위한 활동을 하였습니다. 과학이 인간과 자연을 이롭게 해야 한다고 생각하는 저는 하동에서 섬진강의 바다화가 진
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과학융합은 생명과학, 공학, 의학의 경계에서 인류가 직면한 가장 긴급한 건강 문제들에 혁신적인 해결책을 제시하는 학문이다. 내가 이 분야의 연구와 개발을 추구하는 이유는 단순한 학문적 흥미를 넘어, 과학과 기술은 반드시 인간의 삶을
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과학을 단순한 지식이 아니라, 우주와 인간의 관계를 이해하는 철학적 관점에서 풀어냈습니다. 특히, 지구가 얼마나 작은 행성인지, 그리고 그 안에서 인류가 이룬 과학적 발견들이 얼마나 경이로운지 깨닫게 되었습니다. 이 책을 읽으며 저
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