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인간발달론을 바탕으로 한 무용창작작품 「끝없는 대화」에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원,[2014] [국내석사]
하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구 : 피아노와 타악기를 중심으로> 경희대학교 교육대
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인간의 유동적·다층적 도덕성을 고려하고, 다양한 상황과 맥락에서 평가할 수 있는 유연성을 갖추는 것이 필요하다고 본다.
3. 참고문헌
조화태 외, 인간과교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023
엄정식, 과학적 탐구와 새로운 인간관, 한
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교육서비스를 제공 할 수 있어야 할 것이다.
<참고문헌>
전인옥, 이경옥 저자(2016).『유아교육개론』.한국방송통신대학교출판문화원
양옥승 외12인 공저(2004).『유아교육개론』.학지사
윤애희 외8인 지음(2005). 보육 개론과 영유아 보육
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인간의 자율성에 대해서 인정을 하지 않는 다는 비난을 받기도 하지만 교육적 효과 차원에서 다방면으로 적용이 가능한 이론이라고 할 수 있겠다.
※ 참고문헌
송대영 ,최현섭 인간행동과 사회환경 한국방송통신대학교 출판부 2012
손병덕, 성
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교육의 영역에서 다양하게 활용이 가능하다는 점에서 그의 이론은 매우 중요하다고 볼 수 있겠다.
Ⅳ. 참고문헌
손병덕, 성문주 외 3명 저 인간행동과 사회환경 학지사 2014
송대영 ,최현섭 인간행동과 사회환경 한국방송통신대학교 출판부 2012
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인간발달론을 바탕으로 한 무용창작작품 「끝없는 대화」에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원,[2014] [국내석사]
하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구 : 피아노와 타악기를 중심으로> 경희대학교 교육대
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한국방송통신대학교 편집부 저, 인간과교육, 한국방송통신대학교, 2017.
이진향, 인간행동과 사회환경, 창지사, 2016.
조희형, 김희경, 과학교육론, 교육과학사, 2014.
이성미, 콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구, 공주대 교육대학원,
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교육 불평등은 반성해야 하고, 우리 모두는 진정한 의미에서의 교육 평등 실현을 위해 반드시 풀어야 할 과제로 인식해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
정준영,백영경,정태석(2021). 인간과 사회. 한국방송통신대학교출판문화원.
강득구(2020). 코로
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교육공학. 학지사
박성익(1996) .교수-학습방법의 이론과 실제(1),(2) . 교육과학사.
이춘옥, 고벽진(2006) 교육심리학, 교육과학사.
이성진, 박성수(1999). 교육심리학. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학
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인간과 교육 한국방송통신대학교 출판부 2012
전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
김정래 <교육목적으로서 \"자기실현\"의 재음미 : 매슬로우의 이론을 단초로 한 논의> 한국교육철학학회(구 교육철학
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