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예방법
2. 신종플루 심각단계 행동요령
3. 보건복지부 신종플루 ‘심각단계’ 국민행동요령
Ⅵ. 신종플루 백신(타미플루, 릴젠자, 페라미비르)
1. 타미플루
2. 릴렌자
3. 페라미비르
Ⅶ. 외국의 대응 사례
Ⅷ. 신종플루에 관한 전문가
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리-----------------------------------------------4
[3] 백신의 종류-----------------------------------------------5
[4] 불치병과 불확실한 치료약---------------------------------5
[5] 최근연구 동향---------------------------------------------8
[6] 백신의 전망----------
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리를 보장해야 한다는 윤리 원칙입니다.
90. 유전자 편집 기술(CRISPR)의 사회적 논쟁점은?
① 가격 문제
② 편집 속도
③ 인간 배아 조작과 생명 윤리
④ 실험 동물 부족
정답: ③ 인간 배아 조작과 생명 윤리
정답해설: 유전자 편집 기술은 치료
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리기 위해 냉철하게 지적으로 따져 묻는 것이다.
이 레포트는 교재에서 여러 철학자들의 다양한 인간관, 유가와 도가의 가르침, 행복에 대한 성찰을 요약하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 교재 2강-여러 철학자들의 다양한 인간관
고대 그리스
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인간 광우병’, 2008년 5월 13일~5월 28일
PD수첩, ‘\'미국산 쇠고기 광우병에서 안전한가\', 2008년 4월 29일
EBS 지식채널-e, \'17년 후 인간 광우병‘, 2008년 5월 12일 1. 서론
2. 본론
1) 광우병 정의
2) 광우병의 발생원인
3. 광우병이 우리 사
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인간의 존엄성과 인권에 대한 안전윤리를 훼손하지 않으면서 질병예방·치료에 기여하도록 법제화를 통하여 국가관리체계 구축의 기본방향을 제시함.
- 인간개체복제 및 인간과 동물간의 종간교잡 금지
- 불임치료 후 남은 잉여배아는 원시
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리 실버의 예상처럼 ‘인류는 교배가 불가능한 두 가지 종으로‘ 나뉘게 될 지도 모른다. (인간과 침팬지의 유전자 차이는 1.4%에 불과하다)5)
이식용 장기 생산과 관련하여, 우리나라 상황의 특이한 점은 많은 수의 과학자들이 인간과 동물 사
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인간 행동이 학습될 수 있다고 보았다.
사회학습이론은 내적 과정과 외적 과정을 잘 결합한 행동주의 학파의 이론이다. 많은 심리학자들은 인간행동은 인간의 기질적 요인과 환경적 요소 사이의 복잡한 상호작용에 의해 결정된다고 보고 있
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예방, 한국당뇨협회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 질병(질환)의 개념
1. 전통의학
2. 정신신체 의학
3. 행동의학
Ⅲ. 질병(질환)의 분류
1. 임상의학적 목적을 위한 질병분류
2. 행정적 목적을 위한 질병분류
3. 의학적 연구를 위한 질병분류
Ⅳ. 질
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치료에서 아동이 자유스럽게 좋아하는 장난감을 선택할 수 있게 준비한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전
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