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20. 진위형 문항
진위형 문항은 응답자에게 진술문을 주고 진술된 내용의 진위의 판단을 요구하는 방식으로 양자택일형 문항이라고 한다. 진위형 문항은 비교적 짧은 시간에 광범위한 영역에서 많은 문항을 출제해야 할 경우 사용하기 편리하
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2003). 성격심리학. 학지사.
김완석 외(2003). 심리검사. 학지사.
설영환(1995). 프로이트 심리학 해설. 선영사.
권대훈(2012). 교육심리학의 이론과 실제. 학지사.
김정택 외(2009). MBTI Form K 안내서. 어세스타.
이수정(2006). 심리검사(임상심리사 2급 필
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질문을 하면 바로 답을 줄 수 있는 시스템을 운영하고 있다.
3) 입시분석시스템
입시분석시스템을 가지고 있다. 메가스터디는 모의고사마다 표본을 구하여 이에 대한 결과를 제공하고 이러한 통계는 등급과 표준편차를 오차범위 2프로 이내로
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적합한 교육여건을 마련한다
Ⅶ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료평가
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오(portfolio)법
참고문헌
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답하여라.
(1) 다음 표를 완성하여라.
(㎞/h)
10
20
30
40
50
…
(시간)
…
→
(2) 와 사이의 관계식을 구하여라.
→
(3) 는 의 함수인가?
→ (1)의 표에서와 같이 의 값이 결정됨에 따라 의 값이 하나씩만 정해지므로 는 의 함수이다.
과제제시
· 과제를
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질문이나 설명이 명확하였다.
성원의 문제나 관심사에 대해 적절히 요약, 세분화 하였다.
성원들에게 문제 해결에 대한 동기를 부여하였다.
행동기술
성원들이 서로 관심사를 공유하고 자신의 의견과 감정을 표현하도록 격려하였다.
성원의
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답변을 시도하되, 내용이 없는 답변이거나, 쟈곤이나 신어를 많이 사용하여 무슨 말인지 청자가 도저히 알아들을 수 없는 경우가 많다. 전체성 실어증이나 고립 증후군 환자는 질문 자체를 이해하지 못하여 답변을 시도하지 않고 짜증을 부리
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인간과 가치체계를 연계시키는 읽기 문화로서의 읽기 교육이 있다. 앞으로 사회·문화적인 차이에 따른 읽기 방식의 차이와 향유방식의 차이를 인정하고 개별성을 고려 하는 연구가 진행돼야 한다.
사회전체가 읽기의 중요성에 대한 인식을
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문항에 ①번으로 답한 분들만 대답해 주세요.
4-1) 대학생들의 놀이 문화와 10대의 놀이 문화가 비슷해지는 추세가 바람직하다고 생 각하십니까?
① 바람직하다고 생각한다. ② 바람직하지 못하다고 생각한다.
♣ 정도에 관한 질문 몇 가지 ♣
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문항의 적절성 판단하고, 평가는 모든 응시자들이 동일한 조건, 최상의 상태에서 시험에 응시할 수 있도록 실시되고 관리한다.
Ⅳ.참고문헌 또는 참고자료 기재
한국어 평가론, 강승혜 외, 태학사, 2006
한국어 이해교육론, 강현화 외, 형설출판
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