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차이즈
28.마케팅마요피아
29.과학적관리법
30.포디즘
31.인간관계론
32.시스템이론
33.상황적합이론
34.일반환경과 과업환경
35.기업의 사회적책임
36.벤치마킹
37.기본적 욕구와 파생적욕구
38.수요,시장,제품
39.Swot분석
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인간의 존엄을 위하여 주장하지만 그 주장을 내세우는 이론적 근거의 바탕, 즉 우선시 하는 입장의 차이라고 본다. 양심적 병역거부를 인정할 것인가?
< 목 차 >
Ⅰ. 들어가며
1. 문제의 제기
2. 문제의 범위
Ⅱ. 사실 관계 및
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사회적 능률
가치기준의 다원화
탈관료제
인간관
합리적 인간
사회적 인간
자기실현적 인간
복잡한 인간
초점
미국 내 문제
비교행정
발전행정
정책학 1. 행정환경의 변화 흐름
2. 행정의 개념
1) 행정법학적 행정개념
2) 행정학적
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. 대안적 교육행정학(2005). 한국학술정보.
주삼환 외. 교육행정 및 교육경영(2009). 학지사.
이지영. 교육행정 및 교육경영(2010). 청목출판사. 1. 고전적 조직 이론
2. 인간관계론
3. 행동 과학론
4. 체제론
5. 대안적 행정이론
참고문헌
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사회지향의 인적자원 관리 전략
?. 인적자원개발을 위한 자격체제 구축 방안
1. 자격의 개념 재정립 및 범위 확대
1) 자격의 개념 재정립
2) 자격을 인문?사회분야, 사무?서비스 분야 및 NT, BT, ST 등 전략산업기술분야까지 확대
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변화유도형 리더십』
차 례
I. 서론 - 리더십의 필요성 1
Ⅱ. 본론 1
A. 리더십의 개념 1
B. 리더십의 의의 3
C. 리더십의 유형과 특징 4
D. 리더십을 가지는 리더의 역할 7
E. 리더십의 스타일 10
F. 21세기 리더십 방향 12
Ⅲ. 결론 13
*참고 문헌 ..........
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사회의모든 분야에 확산되고 있다.
우리의 경우 여성의 사회진출이 두드러지게 늘어나고 있으며 특히 교육계로의 진출은 초등학교의 경우 남성보다 높은 비율을 점유하고 있다. 제1절 고전이론
제2절 인간관계론
제3절 행동과학론
제4
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시대에 적용되었던 하나의 상대적인 기준이었던 것이다. Ⅰ. 성장배경 ·····················
Ⅱ. 과학적 관리법 ··················
1. 과업관리 ····················
2. 과학적 선발과 훈련 ·······
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2. 미국 경영학
⑴ 전통적 관리론(1910～1930년대)
⑵ 인간관계론․조직론적 관리론
⑶ 신경영관리론(1950 ～ 1980년대)
3. 독일경영학과 미국경영학의 차이점 및 앞으로의 발전 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 및 참고 Web Site
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인간관계론
3. 행동과학이론
▶ Barnard(1948)
▶ Simon(1947)
1. 조직에 있어서의 인간행동과 조직균형
2. 의사결정의 합리성
▶행동과학론과 교육행정학
4. 체제이론
▶체제이론의 도입실태
▶‘체제’의 정의와 속성, 구성요소
▶사회
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