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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 체계이론
I.
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이론과 인간관계』. 서울: 심리출판사.
이영숙. (2020). 『영유아 발달과 애착』. 서울: 아동발달연구소.
정희정. (2019). 「부모의 양육 태도가 애착 형성에 미치는 영향」. 한국심리학연구, 45(2), 120-145. 1. 서론
2. 애착의 개념과 유형
2.1. 애
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관련시켜 두 이론을 통합하려 고 하였다.
※ 참고문헌
C. Gilligan, 허란주 역(1994), 『심리이론과 여성의 발달』, 철학과현실사,
김영하 외(2004), 『교육심리학』교육심리학., 아카데미프레스.
최순남(1994), 『인간행동과 사회환경』, 한신대학교
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)
2) 조절기전과 기능의 유지를 원활하도록 하는 것(10번)
3) 신체적, 정서적 제한 안에서 가능한 최상의 목표를 수용하도록 하는 것(19번)
5. 환자간호와 관련해 압델라의 이론적용에 대해 결론을 제시
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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관계능력향상에 관한 연구. 동아대학교 경영대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인상 정보의 통합 원리
2. 인상 정보의 통합 원리와 관련한 나의 경험
3. 인상정보 통합 원리에 대한 나의 견해
4. 우리에게 주는 시사점
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관계 사이의 폭력
-가정 폭력
-이혼과 별거
-가족생활에 대한 변화하는 태도
-새로운 파트너 관계와 가족
-전통적 결혼과 가족생활 이외의 대안적 삶의 유형
3.가족과 친밀 관계에 대한 이론적 접근
-기능주의
-페미니즘적 접
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 파블로프의 고전적 조건형성이론
I. Pavlov의 생애
II. 개념 및 이론
III. Pavlov의 고전적 조건화
1. 조건화
1) 조건화 이전
2) 조건화 과정
3) 조건
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이론》. 서울: 중앙.
C.K. Aldrich 저/김종주 역. 1986. 《정신역동의학》. 서울: 하나의학사
한은영. 2002.《정신역동 집단상담이 대인관계 문제감소에 미치는 효과》
전북대 석사학위논문
김진심. 2003.《정신역동 집단상담이 자기사항과 자아개념
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이론’을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오
2, 지역사회복지실천의 관점(임파워먼트 관점, 강점관점)에 대하여 내용을 정리하고 두 관점을 비교하시오
1, 지역사회복지실천과 관련 실천관점: 임파워먼트 관점
2, 지역사
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이론을 통해 개인의 성장 과정을 분석한 결과, 두 학자의 이론이 실제 삶의 경험과 상당히 밀접하게 연결되어 있음을 확인할 수 있다. 프로이트의 이론이 인간의 본능적 욕구와 관련된 성격 형성을 설명한다면, 에릭슨은 인간의 사회적 관계
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