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인간발달
I. 인간발달의 개념
II. 인간발달의 원리
1. 연속성
2. 순서
3. 개인차
4. 상호관련성
5. 분화와 통합
6. 환경과의 상호작용
III. 인간발달의 특성
1. 기초성
2. 적기성
3. 누적성
4. 불가역성
IV. 인간발달의 단계
V.
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원리
3. 심리사회적 위기
Ⅳ. 심리사회적 발달단계 --------------------------------------
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 특성과 원리
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
Ⅴ. 심리사회이론의 평가와 적용 ----------------------------
1. 심리사회
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원리에 대한 나의 의견
에릭슨은 그의 이론에서 점성원리를 강조하였다. 점성원리에 의하여 인간의 발달은 이전 발달의 누적을 통해 연속적인 발달단계별로 이루어지고, 이러한 연속성 때문에 발달이 원활히 전개되기 위해서는 각 단계에서
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체에서 하체로, 중심에서 말초로, 그리고 전체 활동에서 특수 활동으로 이루어지며, 한 단계의 발달은 보다 높은 차원의 다음 단계의 발달로 이어진다.
3) 개인차
인간발달에는 일반적인 원리가 존재하지만 모든 사람이 동일하게 발달하는 것
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 인간발달의 원리
II. 에릭슨의 인간발달단계
1. 영아기 - 기본적 신뢰
2. 유아 초기 - 자율성
3. 유아 후기 - 적극성
4. 아
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원리, 순서와 방향성, 개별성과 개인차, 상호관련성과 상호작용성, 분화와 통합성 등의 원리에 따라 진행된다. 인간발달 영역은 신체적 발달, 인지적 발달, 정서적 발달, 사회적 발달 등이 있으며 인간의 발달단계는 에릭슨의 8단계를 통해 단
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인간의 자아 발달 단계를 모두 8단계로 나누어 설명한다. 그러나 그가 말하는 발달 단계는 개인이 사회 속에서 맺는 인간관계를 중심으로 각 단계마다 유기적 관련성을 가지고 있다. 각 발달단계에서 당면하는 위기를 긍정적으로 해결하면 건
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발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
III. 정신분석이론과 사회복지실천의 연관성
B. 에릭슨
I. 주요개념
1. 점성의 원리
2. 자아
3. 발달의 양극개념
II. 심리사회적 발달단계
1. 1단계 : 구강-감각기
2. 2
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인간발달의 이해
A. 인간발달의 개념과 원리
I. 인간발달의 개념
1. 비렌과 우드러프
2. 그린
3. 쉘과 홀
4. 스펙트와 크레이그
5. 잔덴
II. 인간발달에 영향을 미치는 요소
III. 인간발달의 원리
B. 인간발달단계와 발달과업
I. 발
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발달과 사회적 포용을 촉진하는 중요한 역할을 합니다. 이 글에서는 성인기에 직면한 개인들을 어떻게 지원하는지에 대해 논의하고자 합니다. "목차
서론
인간발달의 원리와 특성
성인기 발달과업
본인의 성인기 경험과의 연관성
사
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