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인간발달
2. 생물학적요소에서의 인간발달 과정과 특성
1) 피조물의 특징
2) 생물학적 결정론
3) 생명의 기원론
4) 생물다양성의 구조와 기능
3. 환경적요소에서의 인간발달 과정과 특성
1) 프로이드 이론에 따른 심리학적 측면에서의 인
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인간발달
2. 생물학적요소에서의 인간발달 과정과 특성
1) 피조물의 특징
2) 생물학적 결정론
3) 생명의 기원론
4) 생물다양성의 구조와 기능
3. 환경적요소에서의 인간발달 과정과 특성
1) 프로이드 이론에 따른 심리학적 측면에서의 인
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, 출판사 지호, 1999
폴 데이비스 지음, 생명의 기원(The Fifth Miracle), 고문주 옮김, 도서출판 북스힐, 2000 1. 인간발달
2. 생물학적요소에서의 인간발달 과정과 특성
3. 환경적요소에서의 인간발달 과정과 특성
4. 결론 및 시사점
참고문헌
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발달학적 특성을 이론적으로 서술
(1) 생물학적 이론
(2) 정신분석 이론
(3) 심리사회적 발달 이론
(4) 인지 발달 이론
(5) 사회학습 이론
(6) 인본주의 이론
(7) 생태학적 이론
2. 현대사회에서 겪는 청소년들의 문제 행동 원인
1) 학교환경
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인간의 내적기능이나 활동을 관찰하기 어렵다.
관찰과정에서 관찰자의 편경이 개입되기 쉬운 문제점이 있다.
- 질문지법 : 문제에 대해 일련의 질문을 작성하여 질문지를 만든후 그에 대한 반응을 기입하도록하고 그 결과를 분석하는 방법
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인간관
2. 성격구조
3. 의식과 무의식
4. 불안
5. 자아방어기제
Ⅱ. 발달이론
Ⅲ. 치료목표와 상담관계
1. 치료목표
2. 상담관계
1. 분석적 틀의 유지
2. 자유연상
3. 해석
4. 꿈의 분석
5. 저항의 분석과 해석
6. 전이의 분석과 해
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발달심리, 교육아카데미
4. 정인숙ㆍ유영금 외2명(2008), 아동발달의 이해, 태영출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동발달이론의 개요
2. 아동발달의 다양한 이론
1) 학습이론
2) 동물학적이론
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인간발달의 이론 - 정옥분 저, 2007
인간행동과 사회환경 - 손병덕, 성문주 외3명 저, 학지사, 2014
아동정신건강 - 채경선, 김주아 저, 창지사, 2008 목차
정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 논하시오.
I.
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인간 발달을 보는 여러 관점과 생물학적요소에서의 인간발달 과정과 특성, 환경적 요소에서의 인간발달 과정과 특성을 알아보았다.
여기에서 인간행동과 발달에 대한 연구들은 공통적으로 인간과 환경의 상호작용을 강조한다. 발달은 성숙
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인간관이 다를 뿐만 아니라 관심을 두는 연령과 영역이 다르기 때문에 그들이 제시하는 발달이론도 매우 다양하여 어느 한 이론만으로 인간을 포괄적으로 이해하고 설명하기 어렵다. 어떤 한 현상을 설명하는데 어떤 특정한 이론이 적합하고
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