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심리학자과 교육학자들에게 인식시켰으며 더욱이 Piaget는 발달과정을 단순히 묘사하지 않고 설명한 이론가 중의 하나이며 그의 선구자적인 노력으로 인하여 인지적 변화의 기제에 중점을 둔 개념이 널리 알려지게 된 것이다 Piaget의 이론은
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성장 발달과 관련된 문제 대응
Ⅲ. 학령기 아동의 건강증진
5. 청소년기(12세~성인시작)
Ⅰ. 청소년의 성장발달
Ⅱ. 청소년의 건강증진
1. 영아기(4주~1세)
영아기는 출생 후 4주부터 1세까지의 중요한 발달 단계로, 신체적, 인지
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성장과 발달 요약
가. 신체성장
나. 운동발달
다. 심리사회성발달
라. 심리성발달
마. 인지발달
바. 언어발달
사. 도덕성발달
아. 성장발달과 관련된 문제
(1) 언어문제
(2) 수면장애
자. 학령전기 아동의 건강증진
(1) 놀이
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인지적, 정서적, 사회적 능력이 다르기 때문에, 죽음이라는 중대한 주제를 다룰 때 아동의 이해도와 심리적 상태를 고려하는 것이 중요하다. 특히, 죽음에 대한 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점
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심리치료적 접근에 대해서 환자와 가족을 교육하는 다중모형 치료방법이 필요하다.
참고문헌
최송식, 최말옥 외 저, 정신건강론, 학지사 2014
이규태 저, 정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼
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학령기 아동의 입원은 단순한 치료 과정을 넘어서, 아동의 정서적, 심리적, 그리고 사회적 측면에서 다양한 영향을 미친다. 학령기 아동은 대개 6세에서 12세 사이에 해당되며, 이 시기의 아동들은 신체적으로 성장하고, 인지 능력이 향상되며,
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학령전기의 발달 특성 및 간호중재
3. 학령기의 성장과 발달 이해
4. 청소년기의 신체 변화와 심리적 특징
5. 아동기별 주요 건강 문제 및 간호 전략
6. 아동기 발달 단계별 건강 증진 방법
아동간호학(유아기, 학령전기, 학령기,
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인지발달
- 학령기가 되면 낮은 성취도와 낮은 지능을 보임
#. 정서발달
- 인내심과 열정이 부족한 경향
- 능력을 발휘하는 수준이 낮음
- 자기 학대행동을 보임
- 낮은 자아존중감, 절망감, 비관적인 생애관 등을 갖게됨
- 심리적 학대를 경험한
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성장발달에 영향을 미치는 요인
IV. 성장발달의 단계
1. 영아기 1개월~1세
2. 유아기 1~3세
3. 학령전기 3~6세
4. 학령기 6~12세
5. 청소년기 12~18세
V. 성장발달이론
1. 피아제의 인지발달이론(지적 발달)
2. 에릭슨의 사회심리발달이
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심리 치료
나. 교육 치료
다. 뉴로피드백
2. 소감 및 제언
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
ADHD Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학령기 ADHD의 임상 특성 및 건강문제
1) 과잉행동
2) 주의 산만
3) 충동성
4) 그 외 수반된 증상들
① 인지발
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