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논문 74건

인간에 대한 행동주의적 관점은 1900년대 초부터 시작되었지만, 사회복지실천에는 1960년대에 행동수정기법으로 소개되면서 점차 활용되기 시작하였다. 특히 이 이론은 인간의 행동을 관찰하고 측정할 수 있는 장점으로 인해 사회복지실천의
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2008.10.24
  • 파일종류 워드(doc)
  • 발행기관
  • 저자
인간 존재의 목적을 탐구하는 방향으로 나아가고 있다는 것을 볼 수 있다. 우리의 도덕적 탐구는 모든 창조계를 향한 하나님의 영원한 목적에 대한 시각에서 시작하고 미래에 대한 비전의 관점에서 재구성하는 작업을 수반하게 되는 것을 알
  • 페이지 7페이지
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  • 발행일 2009.09.30
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
관점에서도 비정규직에 대한 노동조합의 관심과 배려하는 노력은 필요하다. Ⅵ. 결론 본 연구는 1997년 하반기 외환사태 이후 새로이 생겨난 농협중앙회 내의 비정규직근로자들에 대한 근로조건 개선을 비롯한 각종의 처우개선과 2007년 7월 1
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2011.12.23
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
대한 문제점 33 3. 세계화 시대의 정체성 40 1) 정체성의 개념 및 특성 40 2) 세계화시대의 정체성 담론 41 3) 디아스포라의 정체성 43 4) 세계화와 정체성의 관련성 45 Ⅲ. TCK의 정체성과 한국교육의 문제점 분석 48 1. 분석 방법 및 인터
  • 페이지 100페이지
  • 가격 10,000원
  • 발행일 2010.04.01
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
대한 충성(loyalty)과 간음에 대한 십계명을 의식하는 사람이라면, 필딩의 조셉은 정결성(chastity) 자체만을 강조한다. 레이디 부비(Lady Booby), 슬립슬롭(Slipslop), 베티(Betty)는 조셉의 정절을 시험하는 인물이며, 이들을 물리치는 과정이 해학적(farci
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2010.02.23
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
인간의 4가지 구성체 2. 발달단계론 3. 기질론 Ⅲ. 발도르프 학교 1. 발도로프 학교의 개념 및 의의 2. 발도르프 학교의 등장배경 3. 발도르프 학교의 교육과정 4. 발도르프 학교의 교육방법 5. 발도르프 학교의 현황 Ⅳ. 결론
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2008.06.06
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  • 저자
대한 피아제와 비고츠키의 관점 비교, 서울대학교 석사학위논문. 임선영(1992), 조직사회와 인간의 문제 - B. F. 스키너의 행동주의를 중심으로 - , 고려대학교 대학원, 박사학위논문. <외국 문헌> Bordberg, Robert B., and Zaret, Esther(1973), Skimming Skin
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2008.02.10
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
대한 존귀함을 느낄 수 있도록 해야 한다. 생명에 대한 새로운 가치관과 세계관을 포함한 에코페미니즘의 정착은 미래의 한국사회에서 여성운동의 이념으로 자리 잡아 여성들이 주체로서 설 수 있는 디딤돌이 되리라 본다. 참고논문- *에코
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2010.01.08
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
대한 문제와, 文學의 美와 道德的 價値가 文學의 社會性과 상호 분리될 수 있는지, 또 美意識을 악마적 입장에서 부정적으로만 表現한 점에 宿命的인 문제점을 느낄 수가 있다. 그렇지만 헌 시점에서 그 時代的 특징과 文藝思潮의 混流에서
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2007.12.03
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
관점 85 3.2.1. 초대 교회 성찬례 형태와 삶의 보존인 현대 성찬례 85 3.2.2. 성찬례에 대한 교회의 가르침과 신학적 관점 89 3.3. 현대 그리스도인의 삶과 성찬례 91 3.3.1. 인간의 삶에 대한 신학적 의미 94 3.3.2. 성찬례 삶을 이루는 정신
  • 페이지 119페이지
  • 가격 10,000원
  • 발행일 2009.11.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
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