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사회 문화적 성격
1) 삶의 목표 가치
2) 사회의식
3) 문화의식
4) 행동양식
2. 청소년기의 심리적 특성에 대한 이해
1) 생리 심리적 특성
2) 산업사회의 심리적 특성
3) 한국사회의 심리적 특성
3. 청
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조건화
(3) Skinner의 조작 조건화
(4) Thorndike의 시행착오학습
3) Bandure의 사회학습이론
4) 학습이론적 접근의 비판점
▶사회성 발달 중심적 접근(정신 역동 이론)
1) 기본개념
2) 프로이드의 심리성적 이론
3) 에릭슨의 심리사회적 이론
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정의
심리학의 종류
심리학의 학파
현대 심리학의 관점
심리학의 분야
행동의 생물학적 기초
지각과 착시 현상
기억
사고
인간의 발달
사회 심리학
동기와 정서
삶과 성격
이상행동과 치료
스트레스와 적응
심리 평가
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사회학과 심리학이 모두 사회심리학이라는 하나의 크다란 테두리 안에 있다는 견해이다. 현대의 사회심리학이란 넓은 의미로 많이 활용되고 있으며 인간과 사회에 대한 이해을 동시에 추구하고 있다 사회심리학은 많은 학문에서 기초학으로
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행동개선에 어려움을 주기도 한다. 또한 사회성 발달에 문제가 있는 아동들도 부정적인 자아개념을 지니고 있어 그들의 신체개념이 지체되거나 왜곡되고 있는 경우가 많다(Harris, 1963). 따라서 아동기에는 자신의 생활환경에 적절한 행동을 하
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행동 변화를 관찰하여, 부적절한 행동을 계속 보이는 아동은 수정 보완 된 놀이 학습을 실행하게 하여 좀 더 보완해 준 후 다음 단계의 놀이 학습을 하도록 하였다.
셋째, 부적응 행동의 해소와 사회성 발달의 평가 및 보완으로 원적 학급과 특
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 유아기 발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 인지발달의 특성
2. 언어발달
III. 심리사회적 발달
1. 심리정서 발달
2. 사회
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발달이론
① 도식
② 적응
③ 평형
(2) 피아제의 인지발달 단계
① 감각운동기(0-2세)
② 전조작기(2-7세)
③ 구체적 조작기(7-11세)
④ 형식적 조작기(11-15세)
(3) 비고츠키의 인지발달이론
① 사회적
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환경이 아동발달에 미치는 영향
1. 아동의 특성
1) 의존
2)성숙
3) 민감성
4) 욕구
5) 적응
2. 아동의 발달적 특성과 복지환경의 영향
1) 기초성
2) 적기성
3) 누적성
4) 불가역성
Ⅲ. 복지환경의 중요성
1. 부모를 통한 아동복지의 실현
2.
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사회적 맥락을 충분히 고려한 상담모델의 개발이 필요하며, 이를 위해서는 지속적인 연구와 임상경험의 축적이 뒷받침되어야 한다. 본인 역시 앞으로도 인간중심 상담접근법을 기반으로 하면서도 다른 치료적 요소들을 적절히 통합한 상담
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