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심리학의 공헌이 컸다. 실험심리학은 인간의 심리와 생동을 과학적으로 설명하기 위해 최선의 방법이 무엇인지를 구하고, 그 방법을 찾아냄으로써 인간의 심리와 행동을 연구하는 데 가장 기초가 되는 도구와 기법을 제공해 주는 분야다. 좁
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인간의 행동만을 연구해야
한다는 주장.
내성법을 거부하고 엄밀한 실험법, 관찰법만을 용인 1. 심리학의 이해
2. 심리학의 역사적 배경
3. 심리학의 연구대상
4. 심리학의 분야
5. 접근방법
6. 연구방법
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심리학의 성격과 영역
I. 교육심리학의 개념적 기초
1. 교육심리학의 개념
2. 교육심리학의 발달
3. 교육심리학의 영역과 연구방법
II. 교육심리학의 이론적 기초
1. 행동주의 심리학적 접근
2. 인지주의 심리학적 접근
3. 정신분석
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심리학의 중요한 연구 도구로서 개인의 적성, 지능, 흥미, 태도 및 성격을 측정하기 위해 사용된다.
4. 임상 및 사례법
임상법은 적응문제나 행동장애가 있는 개인을 진단하고 치료하는데 주로 쓰이는 관찰 방법이다. 이 방법에서는 개인의 개
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심리학에 대한 공부가 필요함
2. 심리학 연구법의 4단계
● 심리학 연구법은 먼저 연구 문제를 설정하고, 가설을 개발한 다음 가설 검증을 거쳐 가설에 대한 결론을 내리는 단계로 연구가 이루어짐
3. 심리학의 연구방법론
● 표
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행동주의 심리학이 저지르고 있는 오류는 그가 개발 해 낸 인간행동의 객관화 원칙과 조종방법들을 동물실험을 통해서 찾아낸 것
행동주의적 실험이 불가능한 인간적 요인인 인간성 속에는 반복이나 실험이 불가능한 측면이 있음
교육현상
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인간은 사회학은 물론 정치학이나 경제학 등의 연구대상이 되고 있다. 영적 존재로서 인간은 종교학이나 신학의 연구대상이 되고 있다. 그밖에도 인간에 관한 연구는 여러 가지 상이한 관심과 연구방법을 가진 학문분야에서 이루어지고 있다
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개념
2. 개요
3. 연혁
4. 기본가정
5. 현상학의 특징
6. 기본방법
7. 이후의 발달
Ⅵ. 비교연구에서 행태주의적 방법론이 지니는 한계점과 이를 보완할 수 있는 현상학적 접근방법(phenomenological approach)
Ⅶ. 결 론
[참고 자료]
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F. W. Taylor의 과학적 관리론
2. 행정관리론
3. 관료제론
Ⅱ. 인간관계론
Ⅲ. 행동과학론
Ⅳ. 체제이론
Ⅴ. 해석이론
Ⅵ. 대안적 이론(비판이론, 포스트모더니즘, 페미니즘)
1. 비판이론
2. 포스트모더니즘
3. 페미니즘
* 참고문헌
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과정
1) 자아실현 과정에 관한 Maslow와 Rogers의 관점
2) 자아초월에 관한 Frankl의 관점
Ⅵ. 교육심리(교육심리학)의 연구방법
1. 연구형태
1) 기술적 접근
2) 설명적 접근
3) 임상적 접근
2. 자료수집의 기법
3. 계량화의 기법
참고문헌
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