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행동, 즉 사고와 감정에 민감하게 반응할 수 있어야 한다는 것이 그들이 매우 강조하는 유아교사의 모습이다.
마지막으로 교사는 끊임없이 교수방법 및 교육내용, 교육대상인 유아에 대한 지식 및 이해들을 발달시키기 위해 연구하는 자세를
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연구하는 학문이다. 특히 사회복지학은 인간 존엄성의 실현, 사회적 권리 및 사회정의의 신장 등에 노력하는 가치지향적인 학문이며, 사회문제를 해결하기 위한 구체적 서비스와 개입을 강조하는 실천학문이라 할 수 있다(오정수 외, 2010).
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(effect) 의미
- 20세기 : 생리학, 정신의학, 심리학, 교육학 등 여러 분야에서 다루어짐. 학문적인 용어라기보다 일상생활에서 흔히 쓰이는 일상용어(최경란,
*Johnson(1984) – 스트레스란 인간이 살아가는데 없어서는 안 되는 것 없음
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심리학적 이론으로 도박 중독에 빠지는 이유를 설명해 보았다. 심리학은 인간을 연구하는 학문이며 인간의 행동과 정신과정에 대한 이해를 위해 발전해 왔다. 심리학 강의를 듣고 과제를 하면서 심리학의 다양한 이론과 방대한 분야에 놀랐
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분야에서 실질적이고 구체적인 영향을 미친다. 심리학을 통해 우리는 개인의 심리적 특성을 이해하고, 갈등을 해결하며, 보다 나은 삶을 설계할 수 있다.
특히, 심리학이 연구하는 다양한 분야는 인간의 복잡한 심리적, 사회적 문제를 해결하
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방법의 도움을 받아서 아동연구를 수행하며, 또 사회적 교육의 목적과 목표는 과학적 교육과 발달주의 교육이 어느 정도 성과를 거두고 이의 적용이 가능할 때 달성이 가능한 것이다. 이렇게 하여 사회적 교육과 발달주의 교육을 지원하는 과
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심리학, 시그마프레스
박찬옥(2002) 유아의 사회적 능력 형성, 유아교육학술대회(한국어린이육영회)
최승주(1999) 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원 [방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 C형] 행동발달에
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심리학, 시그마프레스
박찬옥(2002) 유아의 사회적 능력 형성, 유아교육학술대회(한국어린이육영회)
최승주(1999) 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원 [방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 C형] 행동발달에
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인간이 환경에 영향을 받아 자신의 행동을 조성하는 것은 필연적인 과정이라는 것이다. 진정으로 인간을 자유롭게 하는 방법은 정적 강화에 의한 통제를 발전시키는 것이라고 주장한다.
<참고문헌>
이관용, 김기중 역(2009) 학습심리학,
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인간이해에 대한 포괄적인 관점을 가진 이론이라고 할 수 있겠다.
<참고문헌>
정은(2010) 인간행동과 사회환경, 학지사
김수희(2007) 아동발달, 양서원
김태련 외(2009) 발달심리학, 박영사
강영신(2009) 성격심리학, 학지사
윤순임(2000) 현대상
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