|
발달한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심
|
|
|
발달 8단계설의 의미와 평가
에릭슨의 이론은 인간이 사회적 관계 속에서 성장하고, 발달하는 과정을 일반적으로 잘 설명하고 있다. 에릭슨의 이론은 정신분석 이론을 확대시켜 자아의 성장 가능성을 제시하였고 인간의 건강한 발달에 관한
|
|
|
목적 변화
주목적 : 결혼의 배우자 선택 청년기
청년기의 이성교제
결혼이란?
100명에게 물어봤습니다.
연애상대와 결혼상대의 조건
사랑에도 유통기한이 있을까요?
혼전성관계 찬반론
동거를 보는 시각
결혼의 필요성
|
|
|
인간발달특론, 교재
2. 아동발달, 중앙사이버평생교육원
3. 애착 유형에 따른 아동 정서인식, 정서표현 및 상호작용, 2012. 최은실 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 유아 및 아동기
2) 청소년기
3) 성인전기
4) 중년
5) 노년
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참
|
|
|
결혼 등 각종 새로운 생활의 변화에 적응하고 이를 이행해 가는 것으로 이루어지며, 여성은 출산을 체험하게 된다. 이 시기는 “사랑과 일(love and work)\"을 통해 자기생활의 만족을 얻고 자기실현의 길을 내딛는 계기가 된다. 1. 인간발달단
|
|
|
발달 특성
나. 성정체감
다. 청년기 이성교제
라. 결혼이란?
4. 결과 및 보고 분석
가. 이성친구와 결혼상대자(배우자)를 보는 조건
나. 혼전성관계에 관한 찬반론
다. 동거(계약결혼)을 보는 시각
라. 결혼의 필요성
마. 연애관
5.느낀
|
|
|
발달단계이론의 의미와 평가
에릭슨의 이론은 인간이 사회적 관계 속에서 성장하고, 발달하는 과정을 일반적으로 잘 설명하고 있다. 에릭슨의 이론은 정신분석 이론을 확대시켜 자아의 성장 가능성을 제시하였고 인간의 건강한 발달에 관한
|
|
|
발달에 대한 관점
7. 사회복지실천에 대한 적용
1) 적응행동과 부적응 행동에 대한 관점
2) 치료목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
4) 치료적 기법
5) 사회복지실천과의 연관성
8. 스키너 행동주의 이론의 장단점 및 평가와 비
|
|
|
연애나 사랑의 발달에도 미묘한 규칙이 있기 때문에 어려움이 초래될 때마다 개인이 얼마나 잘 대처하는가가 중요하다는 것을 알려 준다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정
|
|
|
발달 특징
*청년기의 발달 특징
인지적 변화 > 지적 학습능력의 최고 절정기
정서적 변화 > 사회성(인간관계), 연애, 결혼(가정)
사회적 변화 > 직업(일) 세계 - 사회화/전문화/문화화
사회경제적 독립을 준비하고, 성취함으로써 한 개인
|
|
메뉴펼치기
