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외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 태아기 발달의 미시수준 사회복지실천방안
I. 임산부의 건강
II. 인공유산
III. 산후우울증
* 참고문헌
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/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 태아기 발달에 사회복지실천의 개입
I. 미시 수준
1. 임산부의 건강
2. 인공유산
3. 산후우울증
II. 거시 수준
1. 저출산 문제
2. 미혼모 문제
* 참고문헌
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산후우울증(Postpartum depression)
psychosomatic symptom(+)
10-15%의 산모에게서 나타난다.
위험인자 : 정신적인 스트레스, 정신질환의 병력
항우울제 : 모유로 분비되므로 수유는 금한다.
치료 : 필요하면 정신과 의사와 상담하도록
3) 산후정신증( Postpart
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착상, 배아기
2. 임신 2단계 : 태아기
3. 임신 3단계 : 태아의 성숙과 분만
II. 태아발달에 영향을 미치는 요인
III. 사회복지실천에의 적용
1. 불임과 유산
2. 의도하지 않은 임신
3. 산전, 후의 관리문제
4. 경제적 문제
* 참고문헌
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유산이 되거나 사산, 저체중아의 출산 등의 문제가 발생 할 수 있기 때문이다. 또한 출생 후에도 지적 결함, 구루병, 뇌성마비, 발작, 일반적인 허약증세, 질병에 걸릴 가능성이 높은 것으로 나타났다. 또한 요즘은 환경적인 요인으로 인한 문
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유산
Abruptio placenta
태반조기박리
Placenta previa
전치태반
PIH (Pregnancy induced hypertension)
임신성 고혈압
Primipara
초산부
Multipara
경산부
NSVD (Normal spotaneous vaginal delivery)
정상 분만
C/S (Cesarean section)
제왕절개
PID (Pelvic inflammatory disease)
골반 염증성 질
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유산 때문에 벌어지는 일들을 중심으로 전세계의 정보를 좌지우지하는 마나메 가문의 아들로서 잠재능력을 지닌 주인공 사카가미 토마가, 천재적인 두뇌를 갖고 있으면서도 감금되어 있는 소녀 미네시마 유우를 만나면서 벌어지는 일들을
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산후 우울증 선별 및 연계 체계(정신건강 서비스와의 연계)를 마련해 산모의 심리적 복지를 강화.
구체적 자격증 및 학습 계획 (예시)
필수: 간호사 면허(보유 전제), BLS(12개월 내 취득), NRP(신생아 소생술) 시뮬레이션 포함.
권장: 모유수유 관
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산후우울증 걸릴 확률이 적어집니다.
단점은 부적절한 젖의 공급으로 모유를 먹여야된다는 압박감에 좌절감을 느낄 수 있으며 조제유를 먹고 자란 아이보다 더 많이 먹는 경향이 생길 수도 있습니다.
10) 신생아 간호
Apgar score에 대해 설명해
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산후 우울증 예방을 위해 정서적 지지를 제공하고, 필요한 정보를 제공하여 산모가 빠르게 회복할 수 있도록 돕습니다.
30. 다양한 국적을 가진 산모들과 어떻게 소통하나요?
다양한 문화적 배경을 가진 산모들과의 소통에서는 그들의 문화와
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인공지능과 빅데이터 분석 기술을 활용해 최적 운항 루트와 일정을 도출하고, 실시간 모니터링 시스템을 구축하여 원활한 운항 관리가 가능하도록 하겠습니다.
이와 같은 체계적이고 과학적인 조사선 운항 관리를 통해 수중문화유산 조사의
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는지 되돌아보겠습니다.
(2) 중기 목표 교육·지지 간호 역량 강화
산전 교육, 산후 회복, 모유수유 지도 등에서 직접 환자 교육을 담당하고, 제가 제작한 간단한 교육 자료를 활용해 산모가 이해하기 쉽도록 설명하겠습니다.
“산후 우울증”
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