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인력개발과활용직무현장훈련OJT과 집합교육훈련Off-JT의 차이점
목차
1. 서론
2. 본론
1) 인적자원관리 개념 및 중요성
2) 인적자원관리에 있어서 훈련이란?
3) 직무현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 비교
3. 결론
4. 참고문헌
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직무지식, 창의성, 판단력 → 미래성과에 대한 특성도 포함
→ 객관적으로 평가하기에 어려움 있음. Ⅰ. 개발관리의 의의
Ⅱ. 인력개발관리
1. 인력개발의 목적과 필요성
2. 인력개발의 효과
3. 인력개발의 유형
4. 교육방법
5. 교육
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이는 매우 바람직한 경향이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영재, 『신 인적자원관리』, 2015. Ⅰ. 인적자원관리와 교육훈련
Ⅱ. 직무현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 비교
Ⅲ. 실제 사례와 교육훈련 실시 경향
Ⅳ. 참고문헌
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직무평가를 수행하고, 이를 기반으로 기업은 효과적인 인사 관리와 보상 체계를 구축할 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
초기업단위 직무평가 개발방안 연구/ 오계택유규창이혜정김하나/ 한국노동연구원/ 2015
직무분석과 직무평가/ 정연앙/ 한국
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인력개발과 활용 토론
10이학습자님토론글 인적자원에 대한 가치의 변화가 탁월하고 훌륭한 인적 자원들을 개발하며 유치하는데 많은 비용과 시간과 노력을 들이고 있다. 또한 이것은 기업의 지속적인 성장에 매우 중요한 부분을 차지하고
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직무분석의 목적을 직무 책임과 성과분석에 더불어 인력배치 적절성 형성을 위한 강화가 필요하다. 한국경제에서는 “한국노동경제학회 노동경제논집에서 청년 취업자 50.2%가 1년 안에 퇴사하였는데 이유로 전공과 직장의 일치가 되지 않았
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경영이념
2. 경영목표
Ⅲ. 현대건설의 인사관리
1. 기업 인력자원개발 패러다임의 변화
2. 인재상
3. 인사제도
4. 직무체계
5. 교육제도
6. 종업원 평가
Ⅳ. 현대건설 인사관리 장점
1. 인간관계 중시
2. 발전적인 노사 관계
Ⅴ.결론
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사 제도를 이용하고 있는 모습을 볼 수 있었다.
Ⅲ 결론
OJT는 직장 내에서 직무활동을 하며 이루어지는 교육활동이라 교육자와 피교육자간 라포형성에도 좋은 편이고 평가활동도 직접 현장과 연관되어 질 수 있기 때문에 Off-JT보다 많이 이용
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직무에 적절한 직무분석 방법을 이용하고, 직무분석의 정보로 명확한 직무평가와 직무설계를 함으로써 조직의 효율적인 운영이 이루어지도록 해야 할 것이다.
참고문헌
강대석 <인적자원개발>, 한경사, 2007
임세영 <인적자원 개발의 기
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인력개발원, 한국기계산업진흥회, 대우조선해양, 삼성중공업 등 11개 기관 13개 직업훈련원을 중소기업 신규인력양성 및 재직근로자 향상훈련을 위한 공동훈련원으로 개편·운영하였다. 사업결과 훈련실시인원이 사업추진 건과 대비하여 12.7
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