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개발원이나 교육기관에서도 제공하는 것으로 알고 있다. 그러나, 우리 기관은 직무와 직급 별로 교육프로그램을 특성화하여 교육내용을 구성하고 있으며, 업무에 필요한 마인드 함양 뿐 아니라, 실질적으로 업무에 필요한 work-skill을 위한 프
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직무태도가 보육의 질(質)에 미치는 영향, 한국영유아보육학, 2010.10
한국보육진흥원 보육인력개발국, www.ctcm.or.kr
김경회, 보육학 개론, 창지사, 2006. 2 1. 서론
2. 본론
- 보육교사의 자질
- 내가 생각하는 보육교사상
3. 결론
-나의 특
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교연구, 열린유아교육연구, 2004.6
허혜경 박인숙, 보육교사의 자질과 직무태도가 보육의 질(質)에 미치는 영향, 한국영유아보육학, 2010.10
한국보육진흥원 보육인력개발국, www.ctcm.or.kr
서영숙, 김경혜, 보육학개론, 양서원, 2008. 2
이순형외, 보육
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직무만족도와 생활만족도에 관한 연구’, 2010
서보준송은희서민호제미자, ‘노인복지론’, 지식공동체, 2020.02.28 (노인일자리 참여가 삶의 만족도에 영향을 미치는가에 대한 조사설계)
1. 조사대상선정
1-1 조사대상은 누구인가
1-2 대
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인력개발포럼.
강성추(2005). 노인일자리사업 재구조화 방안 연구. 호남대학교 대학원 석사학위 논문.
강요한(2011). 노인일자리사업 참여노인의 직무만족도와 생활태도변화에 관한 연구. 광운대학교 상담복지정책대학원 석사학위논문. Ⅰ.
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직무만족도 관련요인 분석. 인제대학교 보건대학원.
황미영. (2009). 리더십에 대한 국내 연구동향. 한국교육학회 부산지회, <부산교육학연구> 22권0호, pp.125-154
황성우 . (1998) . 간호관리자의 계층에 따른 지도자 특성에 관한 연구. 이화여
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인력개발연구, 11(2), 2009, pp115-151.
정예지. 2014. ‘변혁적 리더십과 진성 리더십이 팀 성과에 미치는 차별적 효과에 관한 연구’. 한국경영학회 <경영학연구> 43권 3호. pp.705-743
정정호, \'디지털 콘텐츠 공유행위의 동기부여요인 연구- A. H Mas
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인력개발전문대학원 ㆍ 최철락 I. 서론
II. 지식근로자와 평생학습체제
1. 지식근로자 육성의 필요성
2. 평생학습체제의 구성 요소
3. 학습지원체제의 유형
III. 지식근로자육성 사례분석
1. 유한킴벌리의 평생학습조 모형
Ⅳ
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인력개발의 유형
1. 국가 차원의 산업인력개발 유형
가. 사업주에 대한 지원
나. 재직근로자에 대한 지원
다. 중소기업 능력개발 지원
라. 실업자훈련 지원
2. 기업 내 산업인력개발 유형
가. 교육훈련
나. 평가
다. 직무경험
라. 대인
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인력특성에 대한 이해 제고
기업의 고령자 활용 기피 경향은 고령자 인력특성에 대한 인식 부족에 기인하거나 고령자 인력특성에 맞춘 직무개발이 소홀히 되었기 때문이다. ‘고령자=고비용’이라는 획일적인 등식하에 고령인력 활용의 가
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