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1. 9과에서 학습한 경험과 확신 여부에 관한 표현을 정리한다.
I saw geese flying in a V shape yesterday.
Are you sure that it was a real V shape?
I doubt if they\'ll come back.
2. 철자 ‘sh’와 ‘ch’가 만들어내는 [∫]와 [t∫]의 발음과 띄어 읽기를 정리한다.
3. 다음
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what I say. Draw one book/two books and one pencil/three pencils. Do you see the differences between book and books?
One book and two/three books.
5\'
Well done.
Time\'s up. Good-bye.
Good-bye.
과제 수행 교수법 교수-학습 과정안
* 참고자료
-김정렬(2001). 영어과 교수-학습 방법론, 한국문
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it as a lifelong job.
이 회사에 입사하기 위해 오랫동안 준비했습니다. 따라서 합격한다면 평생직장으로 삼고 싶습니다.
5.호텔리어 면접 1분 자기소개(면접1분스피치)
직업을 선택할 때 가장 고려해야 할 점은 적성이라고 생각합니다. 적성에 맞
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to God.
Key Words : Bible, Regimen, Love, Faith, Prayer, Physical exercise, Commands mortals,
Regards eating 1.서론
2.성경의 이해~인간론, 인간수명변화
3.성경의 양생관~양생정의, 건강론, 양생원리
4.성경의 양생각론~운동, 정신, 음식, 생활
5.결론
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과제 인거 같다.
제10장 좋은 삶을 넘어 위대한 삶으로...
이 책은 나의 가치관을 좀 더 굳혀 주는 역할을 했습니다. 지난 일을 생각하며 글로 옴겨 적으면서 나의 미래에 대해 다시 생각해보았습니다. 이제 1학년. 아직 사회에 진출하려면 빠르
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1) 말하기 전(Pre-speaking) 활동
(2) 말하기 중(While-speaking)활동
(3) 말하기 후(Post-speaking)활동
3) 읽기 지도
4) 쓰기 지도
5) 의사 소통 기능 지도
6) 유창성 지도
II. 교과서 지도 계획
III. 학습자 분석
IV. 학습 과제 분석.
V. 세부지도
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103.
김진환·방성철(2023), 무역영어, 한국방송통신대학교 출판문화원, pp. 151-165.
김진환·방성철(2023), 무역영어, 한국방송통신대학교 출판문화원, pp. 185-202.
김진환·방성철(2023), 무역영어, 한국방송통신대학교 출판문화원, pp. 251-262.
과제 스트
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1. 자기소개서의 작성 예
23-987 Ahyun-3-dong, Mapo-gu
Seoul
April 23, 2005
Personnel Manager
Hyunmi Business Corporation
99-7 Jongno-2ga, Jongno-gu
Seoul
Dear Personnel Manager :
I am writing in response to your advertisement in the Korea Daily.
I feel that I am well qualified for position w
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1) 화목한 우리 집
2) 예절바른 우리
3) 약속과 규칙
3. 사회생활
1) 안전한 길
2) 자연은 내 친구
4. 국가?민족생활
1) 나라사랑의 길
2) 우리의 소원
Ⅳ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)
1. 인간과 공간
1) 고장의 자연 환경과 인문 환경
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what you\'ve learned today and don\'t forget to prepare for your role-play. I can\'t wait to see your presentations! I have some special treats for the winner! See you next time!
질문에 대답.
과제에 대한 질문.
과제 부여,
comprehension
check-up. I. Principles of Language Learning and Teaching
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