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중국사 개설』, 한올 아카데미, 2003
5. 신성호·윤혜영 / 『한국인을 위한 중국사』, 도서출판장원2003
6. 존 킹 페어뱅크 / 『신중국사』, 까치, 2003
7. 이인호 / 『中國 이것이 중국이다』, 아이필드, 2002 Ⅰ. 5·4 운동의 개요
Ⅱ. 5·4학생운동
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중국당대문학의 사회주의 리얼리즘에 관한 연구〉김종현 pp.585∼614
8. 중국학연구 5집 〈현대중국철학의 동향-중국마르크스주의 인식론 연구의 변화에서 본〉김백현pp.231∼243
9. 현대중국문학 〈1954년의 《홍루몽》논쟁에 관한 고찰〉고문희(
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중국현대문학사』, 한겨레, 1989.
金秉喆, 『韓國近代飜譯文學史硏究』, 乙酉文化社, 1975.
辛勝夏, 『中國現代史』, 大明出版社, 1992.
임춘성 편역, 『중국근현대문학운동사』, 한길사, 1997.
佐伯有一·野村浩一 外, 『中國現代史』, 吳相勳 譯,
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중국의 근현대사에 길이 남을 사건 중 하나일 것이다.
<<참고문헌>
서문당편집실. <<다큐멘터리 중국현대사2>>. 서울: 서문당, 1986.
신승하. <<중국현대사>>. 서울: 대명출판사, 1992.
________. <<중화민국과 공산혁명>&
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中國 近代 民間宗敎와 拳會에 관한 硏究」, 중국근현대사연구 제5집 83-96, 중국근현대사학회, 1998
- 최갑순, 「중국 근세민간종교 연구(白蓮敎 傳統의 구성)」, 동국대학교 박사학위 논문, 1994
- 최갑현, 「白蓮敎와 淸代 民衆反亂(新時代 待望
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中國史》5, 지식산업사, 1989
10. 서울大學校東洋史學硏究室 編, 《講座中國史》6, 지식산업사, 1989
11. 中國史硏究會 편역, 《中國革命의 展開過程》, 거름, 1985
12. 신승하,《중국현대사》, 대명출판사, 1997
13. 박원호 옮김, 小島晋治·丸山松幸
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중국근현대철학사], 양재혁 옮김, 일월서각, 1991.10, pp.226~259.
조영명 엮음, [중국현대사의 재조명], 온누리, 1985, pp.61~74.
주책종, [5.4운동], 조병한 옮김, 광민사, 1980. 5.
쟝 세노 · 프랑소와즈 르 바르비에 · 마리 끌레르 베르제르, [中國現代史],
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통해 중국현대사를 볼 수 있도록 도와주었다.
사실 阮玲玉이란 인물을 역사적으로 평가하기에는 그녀의 삶이 너무 짧았다. 그럼에도 그녀는 영화사적으로 볼 때 자연스런 연기와 사회의 모순을 대변하는 역할을 통해 배우의 임무를 충실히
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중국근현대사를 중심으로.” (석사학위논문, 연세대 교육대학원, 2006)
김지혜. “역사와 영화, 영화로 역사 서술은 가능한가.”「역사비평」 겨울호. (1997) Ⅰ. 서 론 2
Ⅱ. 사회과와 통합교육과정
1. 사회과의 성격과 목표 2
2. 통
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하는 외국인에 관한 인물사 학습 등은 세계사 자체로서도 의미있는 내용이 될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
구난희(2005), 세계사 교육과정의 현황과 개선 방안, 역사교육 제93집
김한종 외(2005), 역사교육과 역사인식, 책과 함께
강한극(2004),
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