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북한의 장래에 대해서는 누구도 정확히 예측하기 어렵다. 왜냐하면 북한 사회주의체제에 영향을 미치는 변수들이 무수히 많고 변수통제가 불가능하기 때문이다. 현재의 식량난을 비롯한 경제난, 군부의 정치개입과 후계체제의 안정여부, 북
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북한은 더 이상의 고정적이고 일방적인 교육방식에서 벗어나, 유연하고 개방적인 교육방식으로 나아가야 할 것이다. 북한의 교육제도
1948년 김일성은 조선민주주의 인민공화국 정권을 수립함과 동시에 학교교육의 제도와 목표, 그리
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원정화는 누구인가 ?
원정화(元正花, 1974년 1월 29일 ~ )는 북한 여간첩이다. 조선민주주의인민공화국 함경북도 청진시에서 태어났다. 1988년 함북 부령군 고무산여자고등중학교 4학년 때는 학업성적이 우수하여 '이중영예 붉은기 휘장'을 받
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북방정책의 전개와 동서냉전시대 종식에 발맞추어 북한과의 대화 창구를 개설하고 관계 개선의 움직임을 보이고 있다. 1. 경제
2. 광물자원
3. 에너지
4. 농업·임업·어업
5. 제조업
6. 서비스 산업
7. 노동
8. 정부의 역할
9.
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수립을 반대하였고 같은 해 10월(총선이 끝나고 남한단독정부가 수립된 후)에는 여수·순천 10·19사건이 발생한다. 남한만의 단독정부가 1948년 8월 15일에 수립되자 북한에서도 같은 해 9월 조선민주주의 인민공화국을 수립하게 된다. 이것으로
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716~926)
5. 고려시대(918~1392)
6. 조선시대(1392~1910)
7. 일제 강점기, 민족의 암흑기(1910~1945)
8. 해방공간(1945~1948),초대 정부(1948~1950), 한국전쟁과 분단(1950~1953)
9. 분단 후 북한, 조선 민주주의 인민공화국(1960년대~)
10. 대한민국의 현대(1960년대~ )
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북한이탈주민에 대한 우리 정부의 외교적 보호권
(1) 서 설
(2) 조선민주주의인민공화국 국민(외견상 1차적인 지위)
(3) 문호개방이론에 입각한 “외교적 보호권”의 행사 가능여부
(4) 소 결
Ⅲ. 난민자격과
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- www.sejong.org
통일연구원 - www.kinu.or.kr
국정원 - www.nis.go.kr
『북한의이해 2006』 통일부 통일교육원 출판
『북한개론』대왕사 출판, 이신엄, 정형재, 희철호, 배한동, 문장순 공저
『북한체제변화론』 다다미디어 출판, 권오윤 저 없음.
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8·15 해 방까지
2). 제2기: 1945년 8·15해방부터 1956년 7월 19일 박헌영이 북한에서 총살당하기까지 (남로당의 창당과 소멸)
5. 여운형, 박헌영의 평가, 비판
6. 여운형 박헌영의 인식
7. 여운형 박헌영의 재평가
8. 맺음말
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북조선인민위원회에 복종한다\" 고 규정함으로써 사실상 소련군 사령부의 인민정권에 대한 간섭을 소멸시켰다.
(5) 조선민주주의인민공화국
미소공동위원회의 결렬과 1947년 11월 유엔총회의 남북총선거를 결의하자 정부수립을 서두름.
- 1947.
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