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행정론, 박영사
김광웅(2009) 비교행정론, 한국방송통신대학교
김명기(2005) 비교정부론, 한국방송통신대학 출판부
백상기(2006) 비교정치제도, 형운출판사
박천오 외(2006) 비교행정론, 법문사
김석준(2005) 비교행정론, 대영출판사
김규정(2002) 비
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인사교류가 있으며 참모직의 경우에 가장 심하다. 미국의 관료제는 내적인 약속과 응집력이 약한 대신 서로 경쟁적이고 시험적인 성격이 강해 보다 동태적인 특징을 가지고 있다.
<참고문헌>
이도형 외(2009) 비교발전 행정론, 박영사
김광
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인사교류가 있으며 참모직의 경우에 가장 심하다. 미국의 관료제는 내적인 약속과 응집력이 약한 대신 서로 경쟁적이고 시험적인 성격이 강해 보다 동태적인 특징을 가지고 있다.
<참고문헌>
이도형 외(2009) 비교발전 행정론, 박영사
김광
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인사교류가 있으며 참모직의 경우에 가장 심하다. 미국의 관료제는 내적인 약속과 응집력이 약한 대신 서로 경쟁적이고 시험적인 성격이 강해 보다 동태적인 특징을 가지고 있다.
<참고문헌>
이도형 외(2009) 비교발전 행정론, 박영사
김광
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론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 방법
3. 연구의 내용
Ⅱ. 프랑스의 교육
1. 교육 제도
가. 일반적인 교육체계
나. 학사 일정
2. 교과서 정책
3. 교원 양성 정책
가. 교원 제도
나. 파리시 소속 예·체능 전담교사
Ⅲ. 프랑스의 초
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인사행정의 이해』, 법문사, 2002
2. 이규환, 『한국지방행정론(이론과 실제)』, 법문사, 1999.
3. 이종수, 하태권 외 3인 『새인사행정론』, 대영문화사, 2001
4. 한국지방자치학회, 「한국지방자치론」, 서울 : 삼영사, 1999.
5. 정세욱, 「지방행정학
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교육적 자아실현은 교육적 존재로서 인간의 가능성에 대한 믿음을 표현한 것이며, 그 가능성에 대한 신념이 자신을 발전시키려는 욕구와 동기를 유발하고 강화하여 자아를 실현하게 되는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
강성철(2003)「새인사행정론」
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교육청간의 유기적인 협조 체제 구축, 일반지방자치단체가 설치운영하는 평생학습관과 교육감이 설치운영하는 평생학습관의 조화로운 운영, 평생교육에 대한 일반지방자치단체의 참여 확대, 평생교육행정의 허리를 맡고 있는 교육청 평생
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교육과정」공동체
이재우,오희승(2000)「보육교사의 교육신념과 교육실제에 관한 연구」중앙대학교 국제 여성 연구소
임수현(2010)「행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
정선아(
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인사관리
1. 지방직영기업의 조직관리
1) 지방직영기업의 관리자
2) 지방직영기업의 직원
3) 지방자치단체조합
2. 지방공사 · 공단의 조직관리
3. 지방공사 · 공단의 인사관리
Ⅳ. 지방공기업의 예산과정
1. 지방직영기업의 예산과정
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