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활동을 통한 영향이 크다는 것을 알 수 있다.
8. 참고자료
김경준(2004).글로벌시대 청소년의 사회참여 실태와 지원방안. 서울: 한국청소년개발원.
김정래(1999).청소년의 참여권에 대한 정당화 논의. 한국청소년연구, 제10권 제2호,pp.33-50.
김정주
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통한 초등학생의 사회성 발달이 자 아존중감과 생활태도에 미치는 영향. 경희대학교 대학원 석사 학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 군대의 특성과 군 조직문화
1) 군대의 특성과 환경
2) 군 조직문화
2. 태권도 수련의 의미와 가치
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활동의 기회와 자기 자신의 존재감을 인식할 수 있음.(김용주,1987)
- 유아기의 통합교육의 실시로 유아기 이후에 현저하게 나타나는 지체의 차이를 최소화 시킬 수 있음 (정경영,1990)
- 장애아동과의 통합에서 일반 아동들은 장애 아동에 대해
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교육 내실화를 위해서는 학년단계에 적합한 활동중심의 수업을 모색하고 바른 통일관 형성을 위해 민족의 얼과 호국정신이 깃든 통일 현장 체험학습을 강화하는 등 학생들의 인성함양과 안보의식 갖기에 노력해야 한다.
참고문헌
○ 교육인
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교육목표와 내용을 제시하고 있으며 기본생활습관 교육과 인성교육을 강조하고, 초등교육과정과 만0∼2세 표준보육 과정과의 연계성을 고려한 국가 수준의 교육과정을 발표하였다(교육부, 2013년). 영유아의 복지와 교육을 받을 권리의 측면
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교육의 활성화가 요구된다.
참고문헌
◇ 김주섭(2000), 문제해결기술훈련과 심성수련훈련의 효과 비교, 연세대학교
◇ 김옥자(2000), 심성수련 프로그램을 통한 청소년의 가치관 형성, 강원도교육청
◇ 서경숙(2007), 심성수련과 자기성찰이 중학
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교육 교사의 핵심 역량
2) 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분
① 예비유아교사의 현장실습 강화
② 현직교육 지원 및 강화
③ 인성교육 강화
④ 연수 및 승진 기회 확대
⑤ 유치원 교원능력개발평가 제도 개선
⑥ 유아교사의 평생
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한국사회복지행정학회, 2001 1. 지역사회복지 네트워크의 개념
2. 지역사회복지 네트워크의 기능과 역할
3. 지역사회복지 네트워크 구축의 원칙과 방향
4. 지역사회의 네트워크를 통한 청소년활동 활성화 및 발전방안
5. 결론
참고문헌
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교육인적자원개발 정책의 조정총괄기능을 강화해야할 것이다
정부에서는 인적자원의 양성과 배치, 개발, 활용, 유지보존 활동을 체계적이고 범부처적으로 추진할 수 있도록 교육부총리가 인적자원개발회의 의장으로서 관련 부처의 교육인
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교육개론, 서울 미진사, 1992
김영학, 미술교육, 서울 : 대원도서출판사, 1989
김정명, 미술감상교육의 교수-학습방법 지도 개선에 관한 연구, 국민대학교 석사학위 논문, 1997
박경희, 미술비평을 통한 감상 지도 방안, 한국교원대석사논문, 2000
한
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