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2. 인적구조 1) 대표 – (사단법인) 이일하
연세대학교 신과대학 졸업
숭실대학교 대학원 사회복지학과 수학
미국 EASTERN 대학 대학원 수학(비영리조직관리 전공)
1996.3~현재 : 굿네이버스 회장,
현재 : 한국사회복지협의회 이사, 한
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복지서비스를 모색할 수 있도록 앞으로도 지속적인 관심과 연구가 진행되어야 할 것이다.
출처 및 참고문헌
정현철. 「학교사회복지서비스 실태 및 욕구조사 : 도농복합지역 중학생을 중심으로」 극동대학교 경영행정대학원 사회복지학과
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사회 정신보건] 논문 참조
이태수 외 공저 [우리 나라 아동보호의 실태 및 보호양식의 개발에 관한 연구], 2001
김태동 [그룹홈에 거주하는 아동들의 생활만족도에 대한 조사] 숭실대 석사논몬, 2000
2003년 사회복지관 및 재가복지봉사센터 운
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학업 성적에 미치는 영향을 조사를 하였다. 특히 이 연구는 **대학교 사회복지학 전공 학생들과 경영학 전공 학생들을 비교함으로써 보다 사회복지학과만의 고유한 특성이자 가치인 도덕성과 자기효능감을 반영하고자 하였다.
이에 따라 첫
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사회교육 전문가 및 교사의 교육복지사업 활동 지원
* 20○○년 6월 1일 금명중학교 교육복지 인터뷰
Q. 어떻게 해서 학교사회사업가가 되셨나요?
A. 인제대 사회복지학과를 졸업하여 김해종합사회복지관에서 재가 파트 3년, 청소년 파트를 2년
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복지 서비스제공자의 역할과 기능\', 장애인 자립생활실천을 위한 과제와 전망(서울: 삼육대학교 사회복지학과, 2001), 76, 77.
IL의 보급을 당위성의 개념으로 이해하여 과감한 자원투자가 필요하다.
IL의 보급을 이야기 할 때, 예산 문제를 이야
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사회중심(지역밀착형)의 케어매니지먼트, 삼육대학교, 2005.
2. 차흥봉, 노인수발보장제도와 지역사회중심의 관리운영체계, 한림대학교 사회복지학과.
3. 석재은(1999). “노인 장기요양보호의 공급주체간 역할분담 유형에 관한 비교연 구: 비용
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대학교 학교사회복지론 중간과제물을 통해, 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하고, 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술한 다음, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원
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사회복지의 필요성과 발전 방안에 관한 연구. 명지대학교 사회복지대학원 사회복지학과.
온양고등학교. http://www.ongo.cnehs.kr/main.do. 2021년 3월 24일 1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.
2) 자신이 거주하는 지역의 학교를
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사회 연구회 http://www.kihasa.re.kr/
권선진 외(1996), 『장애인구 대상별 특성과 정책과제. 서울: 한국보건사회연구원
송영인 『현 정부의 여성복지 정책의 현황과 미래의 과제』 경기대학교 사회복지학과교수 1. 신체적 장애
1) 외부 신체적 기
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