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놀이의 발달 특징
1) 감각운동놀이
2) 관계적-비기능적 놀이
3) 기능적-관습적 놀이
2. 2세 놀이의 발달 특징
1) 비상징놀이
2) 상징놀이
3) 타인을 향한 상징놀이
4) 진정한 의미의 상징놀이
3. 0~1세 및 2세 놀이의 발달 특징을 기술하고
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인지 능력을 발달시킬 수 있도록 도와야 할 것이다.
[참고문헌]
1. 김성회. \"학습자의 인지발달 수준에 따라 교사주도 학생주도 역할놀이 수업이 사회성 발달에 미치는 효과.\" 미간행석사학위논문. 한국교원대학교 대학원 (2003).
2. 이미화. \"
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놀이, 형설 출판사, 2002.
김은경 외, 발달놀이치료가 자폐성 아동의 사회적응력에 미치는 효과, 놀이치료연구, 2001.
김태희, 지적장애인의 동물매개 프로그램참여에 관한 연구, 숭실대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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놀이에 개입하고 참여할 수 있는지를 스스로 인식하고 판단하는 것을 의미한다.
참고문헌
김나영 외(2008). 놀이지도. 양서원.
김현주. 김정희. 송연숙. 최애경. 박선미(2017). 영유아발달. 서울; 동문사.
교육부(2019). 2019 개정 누리과정. 교육부,
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놀이 치료
5) 발달 놀이 치료
6) 애들러식 놀이 치료
7) 모래상자 놀이
8) 집단 놀이 치료
4. 놀이치료의 구성 및 놀이도구
1) 장난감의 선택기준
2) 구체적인 장난감의 예
3) 대략적인 치료과정
4) 치료
5) 놀이 재료
5. 놀이치료의 효과
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발달놀이치료. 학지사.
김은경 외(2001). 발달놀이치료가 자폐성 아동의 사회적응력에 미치는 효과. 놀이치료연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애란
2. 장애에 관한 영화를 보고(맨발의 기봉이)
3. 장애유형과 특성
4. 치료방법
1)
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 유아기와 아동기 발달특징
I. 유아기
1. 인지발달
2. 사회성 발달
3. 성정체감 발달
4. 놀이발달
5. 공격성 발달
6. 부모의 양
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계획, 서울대학교출판부 1.epilepsy
1) 정의
2) 원인
3) 병태생리
4) 분류 및 증상
5) 치료
6) 간호
2. 아동발달 특성
1) 개요
2) 신체성장
3) 심리사회발달
4) 사회성적발달
5) 인지발달
6) 영적발달
7) 도덕적 발달
8) 놀이발달
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증진해야할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 인지발달에서의 놀이의 효과를 기술해 보았다. 인지놀이의 교육적 적용 가치를 중점적으로 살펴보면, 유아들은 사회적 전략을 완벽하게 하고 연습하기 위한 수단으로 사회적 상호 작
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매우 효과적이라고 생각한다.
본론에서는 가상놀이, 구성놀이 등의 다양한 놀이들이 아동의 인지발달을 촉진시킨다고 하였다. 나는 실내놀이와 실외놀이가 인지발달에 영향을 주는 차이가 있을 것이라고 생각하며 실내에서 하는 소꿉놀이
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