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태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
임홍빈, 홍혜경, 「정신분석 강의」, 열린책들, 2004. 서론
본론
1, Piaget 이론의 기본개념
2, 인지발달의 단계
3, Piaget 이론의 교육적 시사점
4, 비판
결론
참고문헌
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피아제의 인지발달이론, 서울 : 학지사
Mary Sime 저, 문용린 역, 아동심리학 입문-피아제가 보여주는 아이들의 세계
P.G.Richmond 저, 강인언 역(1994), 피아제 이론입문, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 피아제이론(인지발달이론)의 발달배경
Ⅲ. 피아
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Piaget\'s theory on cognitive development and the comparative analysis of viewpoints between Piaget and Vygotsky.
[2] 조정수, 1999, 브가츠키의 사회-문화적 인지발달 이론과 수학적 의견교환
[3] 김삼복, 피아제의 인지발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안
[4] 허혜경,
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이론적 배경. 한국지구과학회.
이해경, 권오영, 이양(2002), ‘인지발달에 대한 피아제 이론과 비고츠키이론의 비교’, 「사회과학연구」.
김지현 (1998). 피아제와 비고스키 이론의 쟁점에 관한 교육학적 해석. 교육원리연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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여야 하므로 잘못된 해석을 양산시킨다는 것이다. 넷째, 피아제의 인지발달이론은 교육적 이론이 아니라는 점이다. 피아제의 이론은 당시 심리학, 교육학에 많은 영향을 미쳐 발달이론을 유아교육에까지 적용하게 되었다. 그러나, 피아제는
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Piaget 인지발달이론 [피아제 이론 배경][피아제 인지발달이론, 피아제 인지발달이론 주요개념, 피아제 인지발달 4단계, 피아제 단계 중요성, 피아제 이론 교육적 시사점, 피아제 교육적 한계점]
Piaget 이론의 배경
binet 연구소 - 아동용 지
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이론으로 설명하기 어려운 놀이는 무엇인가. 그러한 놀이에 대해 이해하려면 어떠한 연구가 필요하겠는가.
□ 놀이이론에 관련된 국내외 논문
*이시자(1999). 유아놀이 인지 발달적 기능에 대한 Piaget와 Vygotsky 관점 비교. 미래유아교육학회지,
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 도덕성 발달을 설명하는 이론
I. 정신분석학적 설명
II. 인지발달이론적 설명
(1) 피아제 이론
1. 전도덕단계
2. 타율적 도덕단
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도덕성 발달에 대한 정신분석학적 이해
II. 도덕성 발달에 대한 인지이론적 관점
1. Jean Piaget의 도덕발달이론
2. Lawrence Kohlberg(1927 - 1987): Development of moral reasoning
(도덕적 판단 능력의 발달)
III. 우리나라의 도덕
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인지체계를 변화시키고 재조정함으로써 자신의 지식을 적응시키는 과정이다. Ⅰ. 서론
1) 성격의 개념
2) 성격 이론 및 학자
Ⅱ. 본론
1) 외향 & 내향의 특징
2) 성격과 행동
(1) 성격과 애정
(2) 성격과 여행
(3) 성격과 소비
(4) 성격
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