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분석학, 피아제의 인지발달이론을 기초로 아동에게 잠재되어 있는 창의성 계발을 위해 아동의 자발적인 표현을 강조하게 되었다. 리드는 조화로운 인격형성으로 위해 인간이 원초적으로 지니고 있는 창조력이 발휘될 수 있도록 해야 한다고
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발달을 목적으로 한다.
인성의 충분한 발달과 자율성을 구성한다.
2) 유아교육과정 구성의 기초개념
유기체와 환경간의 상호작용을 중요시하며 개인차에 의한 적절한 환경구성이 중요하다.
(Piget의 인지발달이론은 현대 유아교육과정의 기초
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분석하는 작업은 교육 현장에서 효과적인 융합적 접근을 가능하게 할 것이다. 궁극적으로 하이스코프는 아동 중심 교육의 이상을 구현하는 대표적 모델로, 현대 유아교육에 중요한 시사점을 제공한다.
4. 출처 및 참고문헌
이소은, 『영유아
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Piaget이론(연도미상). Piaget인지발달이론 설명자료. 2006.3.15.
<http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/piage.htm> 1. Piaget의 인지발달이론
1) 인지발달의 과정
2) Piaget의 인지발달 단계
3) Piaget 이론의 비판점
4) Piaget 이론의 교육적 함의
2. Bruner의
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분석을 해낸 이가 막스(Marx, K.)이다.
자본주의 경제양식의 등장으로 농민들은 삶의 터전인 토지로부터 <성 불평등의 인식>
<가부장제와 한국여성의 경험>
<성과 사회화>
<페미니즘 이론>
< 성 ․ 사랑 ․ 결혼 >
< 여성을 위
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이론적 검토와 실험적 분석으로 해명하였다. 그의 독자적인 입장은 현대 심리학과 교육학에
커다란 영향을 주었다.
구성주의 인지발달 이론
구성주의 프로그램
-학문적인것 뿐만아니라 다양한 경험 강조
- 유아가 과제를 계획수정 - 충분한
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이론
1. 피아제의 인지발달이론과 학습지도
2. 부르너의 교수이론과 과학교육
3. 구성주의 학습이론과 과학교육
4. 가네의 위계학습이론과 과학교육
5. 오스벨의 유의미학습이론과 과학교육
제 5장 초등과학의 학습지도
1. 초등과학의 학
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사상
2.2심리학적 기초
1.성숙주의 이론
2.정신분석 이론
3.행동주의 이론
4.구성주의 이론
2.3사회․문화적 기초
1. 글로벌시대의 도래
2.여성의 사회․경제 참여와 지위 향상
3.남북간의 갈등 해소
4.교육복지에 대한 사회적 욕구
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이론을 학교학습과 관련지어 논의하시오
9. Piaget의 지능의 의미는 무엇이며 지능의 발달과정을 설명하시오
10. Piaget의 인지발달단계의 특징을 설명하시오.
11. 외적보상에 의한 외적동기를 유발하는 하는 것은 학습의 내적 동기를 감소
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단계이론
<감각과정>
감각 – 어떤 자극의 존재 유무 파악
지각 – 자극의 정체 파악
1. 절대역 : 어떤 자극을 탐지하는데 필요한 최소한의 자극강도.(보통 50%)
2. 신호탐지 : 절대역은 자극의 강도 뿐만 아니라 우리의 경험. 기대
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