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인지행동치료』. (2019, 2판). 학지사.
정연대. 「건강생활관리 서비스 디자인을 위한 행동 강화요소 분석 : 조작적 조건 이론을 중심으로」. (2017). 연세대학교 생활환경대학원 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조작적 조건형성의
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이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하시오. (20점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로의 욕구계층이론이란
2. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕
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인지적 관점의 발달이론
● Piaget는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 나누어 인지발달단계 1. 1~14주 핵심내용 요약 (총 26강)
2. 1~14주 동영상강의 퀴즈 정답+해설(총 52문제)
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프로이트 이론
1) 프로이트 이론의 정의
2) 인간관
3) 주요 개념
1-2. 에릭슨 이론
1) 에릭슨 이론의 정의
2) 기본관점
3) 심리사회적 발달단계(8단계)
1-3. 두 이론(프로이트, 에릭슨) 비교
1) 공통점
2) 차이점
2. 영유아기 사회인지 및 마
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반하거나 개인의 삶의 질에 부정적인 영향을 미치며, 큰 고통을 주게 된다.
참고문헌
김미영, 에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰, 사회복지경영연구, 2016.
노은영, Erikson이론에 근거한 자아성장프로그램 개발 및 효과 분석, 목포대학교 교
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발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오.
1) 각 발달단계의 과제와 갈등에 대하여 서술하시오.
2) 자신의 발달단계를 제시한 후, 수행과제, 일반적인 특
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인지, 정서, 행동 즉, 내면세계의 총체적인 질적 변화를 촉진함으로써 내담자가 자신의 어려움을 극복하고 더욱 성장할 수 있도록 도움을 주는 제반 활동이다. 상담이론에서 프로이트의 정신분석 이론은 내담자의 부적응 행동이 억압된 무의
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성에 대해 강조하면서 자발적이고 내적인 측면을 과소평가하고 있다는 점이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 다양한 학습이론의 공통점 및 차이점에 대해 알아보고 공헌점과 한계점에 대해 서술해보았다. 인간의 발달은 인간이 하는 행동을 이해하기
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반성을 중시하며, 학습자 스스로 문제를 파악하고 해결하는 방법을 찾는다. 구성주의 학습이론은 학습자가 주체적으로 자신의 학습 목표를 설정하고 학습 과정을 관리하는 능력을 중요시한다.
②지식의 사회적 구성: 학습은 개인적인 인지
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이론과 실제 [2판]. 학지사.
이장호, 이동귀(2014). 상담심리학 [5판]. 박영스토리.
박경애(1997). 인지정서행동치료. 학지사
김계현(1995). 상담심리학. 학지사. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설
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