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고전적 조건형성: 단계적 둔감화, 혐오치료 -조작적 조건형성: 긍정적 강화, 자기표현훈련, 행동조성 등 Ⅲ. 결론 본론을 통해 상담의 기본이 되는 상담이론 중에 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론 세 가지를 인간관, 기
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■ Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 펼치며  Maslow의 욕구 위계 이론에 의한 나의 성격 분석  프로이드의 이론에 의한 나의 성격 분석  융의 이론에 의한 나의 성격 분석  행동주의 이론에 의한 나의 성격 분석 Ⅲ. 나오며
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반화 및 전이 7. 수행 8. 피드백 및 강화 II. 학습의 조건과 수업원리 1. 학습의 조건 1) 지적 기능 2) 언어 정보 3) 인지 전략 4) 운동기능 5) 태도 2. 학습조건과 수업 1) 지적기능 (1) 변별학습 (2) 개념학습 (3) 규칙학습과
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성하고, 스키너가 주장한 성격 발달과 적응, 자신의 견해를 서술하였다. II. 본 론 1. 아들러(Adler) 이론 1) 기본가정 심리학에서 중요한 위치를 차지하고 있는 개인심리학적 개념은 기본적으로 프로이드의 정신역동적인 기반을 갖고 있지만
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이론 2. 행동분석이론 1) 파블로프(I.P. Pavlov) 고전적 조건화 이론 2) 손다이크(E.L. Thorndike) 자극-반응 결합 이론 3) 왓슨(J.B. Watson) 공포 조건화 이론 4) 스키너(B.F. Skinner) 조작적 조건화 이론 5) 반두라(A. Bandura) 관찰학습 이론 3. 정신분석
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성격의 본질 2. 특질 성격론 - 올포트 3. 정신분석 이론 - 프로이드 4. 분석심리학 - 융 5. 개인심리학 - 아들러 6. 행동주의 이론  - 스키너 7. 심리사회 성격이론 -에릭슨 8. 사회학습이론 - 반듀라 9. 인간중심이론 - 로저스 10. 자
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성격의 본질 2. 특질 성격론 - 올포트 3. 정신분석 이론 - 프로이드 4. 분석심리학 - 융 5. 개인심리학 - 아들러 6. 행동주의 이론 - 스키너 7. 심리사회 성격이론 -에릭슨 8. 사회학습이론 - 반듀라 9. 인간중심이론 - 로저스
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성숙주의 이론 (1) 게젤 3. 정신분석 이론 (1) 프로이드(S. Freud) (2) 에릭슨 (Erikson)i 4. 행동주의 이론 (1) 스키너의 이론 5. 구성주의 이론 (1) 피아제의 인지발달이론 ① 도식 ② 적응 ③ 평형 (2) 피아제의
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인지발달 이론 *피아제 *비고스키 질적으로 다른 일련의 인지발달 단계를 거치는 동안의 인지구조의 변화 인지발달은 사회문화적 경험의 산물 관찰 및 임상적 면접 발견학습을 강조하는 교육 프로그램 : 단계에 토대를 둔 지능 측정 성인의
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발달에 영향을 미치는 요인에 대해 사례를 들어 설명하였다. II. 본 론 1. 파블로프의 고전적 조건형성이론, 스키너의 조작적 조건형성이론, 반두라의 사회학습이론 1) 파블로프의 고전적 조건형성이론 파블로프(Pavlov)는 개의 침분비에 관한
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