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인지부조화
III. 동기이론과 동기유발
1. 행동주의적 관점에서의 동기유발
2. 인지이론적 관점에서의 동기유발
3. 사회학습이론 관점에서의 동기유발
4. 인본주의적 관점에서의 동기유발
IV. 매슬로우의 욕구위계이론
1. 신체적 욕구
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이론
학습과정을 설명하는 대표적인 이론은 행동주의이론과 인지이론을 들 수 있다.
학습의 성립요인으로서는 동기화(動機化:motivation)와 행동의 반복을 들 수 있지만, 이들 요인을 어떻게 생각할 것인가에 따라서 여러 이론이 주장되고 있다.
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이론
1. 강화이론
2. 동인감소 이론
3. 인지부조화 이론
* 기대-가치이론
1. 성취동기이론
2. 통제소재이론
* 귀인이론
* 자기지각이론
1. 자기효능이론
2. 학습된 무력감 이론
3. 자기가치이론
* 목표지향성 이론
* 자기결정이론
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인지부조화에 의한 합리화
<인지부조화 현상에 의한 태도변화의 기제>
① 불충분한 정당화
② 노력의 정당화
③ 의사결정(선택) 후의 부조화
2. 태도가 분명하지 않을 때 : 자기지각 이론의 적용
<2> 설득에 따른 태도변화
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이론(수치)
- 햇살담은 진간장
13.관점가변(내용)
- 하림 하얀속살 햄
- 좋은사람들 자연쪽빛
14.균형화 이론
- 엘라스틴
- OB맥주
15. 인지부조화
- 스카치 블루
- 컨디션
- 물먹는 하마
16. 귀인모델의 광고
17. 역할수행이론
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이론적 배경 --------------------------------------- 5P
1. 광고모델의 개념 및 유형
1) 광고모델의 개념
2) 광고모델의 기능
3) 광고모델의 유형
4) 광고모델의 효과
2. 광고모델의 속성 ---------------------------------------- 9P
1) 모델 이
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이론’이며 인간은 사회 속에 속한 존재이며 그로 인해 타인과의 상호작용 속에서 타인과 자신을 비교하며 자신에 대해 이해하고 능력 수준을 알고자 하는 욕구를 가지고 있다는 것을 전제로 하고 있다. 둘째는 ‘인지 부조화 이론’이며 인
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인지는 묘사가 잘되지만, 다수의 의견이 확대된 것이 침묵의 나선이 작동된 결과인지 불확실하다. 이를 보완하기 위해서는 인지부조화 이론의 적용이 필요하다. 자신이 믿는 것과 실제 일어난 일이 다를 때 부조화가 발생하는데 인지적 균형
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1. Festinger의 인지부조화 이론
-Festinger
-태도-행동의 비일관성에 주목하는 이론
-어떤 행동이 태도와 일관되지 않을 때 일어난다.,
이러한 부조화는 심리적 긴장을 일으킨다.
사람들은 이것을 감소, 제거시키고자 한다.
-사람은 일관성이
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이론 (1995) , 차배근 , 나남
* 현대 매스커뮤니케이션 이론 (1991) , 이강수 , 나남
* 현대 사회와 매스커뮤니케이션 (1995), 한국사회언론연구회, 한솔아카데미
* 매스미디어와 수용자 , 김정기, 박동숙 외 , 커뮤니케이션 북스
* 매스미디어 효과이
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