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인지주의 학습 이론
인지주의의 학습이론에서는 학습을 환경과의 상호작용을 통한 유기체의 ‘인지 구조의 변화’라고 본다. 학습에 대한 인지주의의 입장은 학습에 대한 자발적 참여, 문제해결을 위한 정보처리, 새로운 학습을 위한 기존
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이론의 비교
1. 각 이론의 배경
1) Bruner와 Ausubel의 이론 : 인지주의에 기초. 인지과정에 초점을 두며, 인지 발달단계에 알맞은 학습법 제시
2) Gagne의 이론 : 정보처리 이론에 기초. 인지과정, 지적능력 등을 중점으로 설명하고 있어 인지이론으
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학습법칙
(2) 평가
5. 스키너의 조작적 조건화 이론
1) 스키너의 실험
2) 작동조건형성의 주요원리
3) 간헐적 강화의 종류
4) 소거와 자발적 회복
6. 행동주의 학습이론의 교육적 적용
7. 행동주의 학습이론의 비판
Ⅱ. 인지주의
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주의 학습이론
2. Bandurad의 사회학습이론
3. Lorenz의 동물생태학
4. Piaget의 인지이론
5. Kohlberg의 도덕발달이론
6. Chomsky의 생득적 언어발달이론
7. Erikson의 심리사회적 이론
8. 정보처리이론
9. Sternberg의 삼원지능이론
10. 본인이 지지하는 이
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학습심리학. 구광조, 오병승, 전평국 공역. 교우사
2. 김응태 외, 수학교육학개론, 서울대학교출판부 ꊱ 정보처리이론에 대한 개관
1. 개요
2. 정보저장소
3. 인지처리과정
4. 장기기억에서 정보의 저장
ꊲ 정보-처리적 분석 (수
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인지적 전략 행동의 발달을 촉진하고 과제수행에서의 노력과 능력의 원인 귀속 신념은 전략 집행의 노력과 지구력을 제공하여 학습자에 있어서 전략의 자기 조정적 사용을 가능하게 할 것임. Ⅰ. 인지주의 학습이론
Ⅱ. 정보처리 이
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학습환경을 마련하기에 현대사회에서 보다 부각될 수 있는 이론이다. 학습자는 다양한 관점에서 정보나 지식을 해석할 수 있는 가능성을 허용하면서 사례와 문제상황이 풍부하게 제시되는 환경을 구상할 수 있을 것이다.
<객관주의 대 구
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주의 학습원리를 적절하게 그리고, 윤리적으로 사용할 수 있도록 해야 한다.
(2) 인지주의 이론의 실제적 적용과 학교교육에의 시사점
새로운 정보를 조직한다. 새로운 지식을 기존의지식체계 와 신중하게 연결시킨다. 핵심발문, 강조, 유추,
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인지적 읽기 전략은 학생들의 독해 능력을 향상시키는 데 큰 효과를 보였다.
정보처리이론의 개념들이 통합적으로 적용된 사례로는 프로젝트 기반 학습을 들 수 있다. 대구의 한 중학교에서 실시한 환경 프로젝트에서는 학생들이 지역의 환
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학습한 내용을 잠시 동안 복습시키는 것만으로도 학생들은 많은 도움을 받을 수 있다. 서론
본론
1. 정보처리이론(Information Processing)이란?
2. 정보처리이론의 교육적 함의
3. 정보처리이론 의의
4. 정보처리이론의 비판점
5. 멀티미디어
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