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학습한 결과 이론만으로 학습했을 때보다 학습 이해력과 효과성이 높음을 확인할 수 있었다.
※참고문헌
[1] 고등학교 실과(기술가정) 선택중심 교육과정 개선방안 연구(2007), 한국교육과정평가원 연구보고서
[2] 김종필 외(2002), 「정보보호책
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이론적 배경……………………………………16
3. 개정 교육과정 문학 영역의 맥락에 대한 재고…………………………22
4. 맥락 중심 문학교육의 의의 및 지향점…………………………………27
가. 학습자의 측면………………………
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정보공개제도의 이론적 고찰 3
제 1 절 행정정보 공개제도의 의의와 필요성 3
제 2 절 각국의 정보공개제도 4
제 3 장 우리나라의 정보공개제도 7
제 1 절 정보공개제도의 배경․내용 7
제 2 절 행정정보 공개제도의 문제점 9
제 3 절 행정
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정보공개제도의 이론적 고찰
1. 행정정보 공개제도의 의의와 필요성
2. 선진국의 정보공개제도
Ⅲ. 우리나라의 정보공개제도 현황
1. 정보공개제도의 배경․내용
2. 우리나라 정보공개제도의 주요내용
Ⅳ. 우리나라 정보공
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이론적 측면에서도 이 분야에 관한 연구가 지속적으로 이루어지기를 기대한다.
< 참고 문헌 >
[1] 김순은, “지방의회의 집행기간에 대한 견제감시기능, 지방의회연구, 제9권, 동의대학교 지방자치연구소, 1999
[2] 김유환, “지방자치단체
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이론적 고찰
1. 국내폐기물 발생 현황 및 폐기물 종류
2. 국내폐기물 처리방법 종류 및 처리지역 분포
3. 국내폐기물 처리업소 현황 및 지역분포
4. 국내폐기물 업체의 실태 및 사업업종 구분
5. 폐기물업체의 향후 사업성
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이론을 기초로 하여 가족을 하나의 사회체계로서 부분들의 단순한 조합이 아니고 부분간의 상호작용을 통하여 이루어진 하나의 총체(entity)로 보고, 가족내적 요인들은 상호간에 밀접한 관련성을 지니고 있다고 본다. 그러므로 가족문제는 어
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이론적 배경 3
1. 관련 이론의 탐색 3
2. 선행 연구의 고찰 6
Ⅲ. 운영의 설계 6
Ⅳ. 세부 추진 계획 6
1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6
2. 자연관찰 학습장 조성 7
3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9
Ⅴ. 기대되는 효
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정보보호센터)
www.kisdi.re.kr (정보통신정책연구원)
www.mic.go.kr (정보통신부) Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 방법 및 구성
Ⅱ. 연구의 이론적 배경
1. 모바일 텔레커뮤니케이션에 대한 이론적 배경
2. 정보보호의 개념
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정보통신 윤리교육에 시사하고 있다.
첫째, 체계적인 정보제공망을 통해 효율적이고 효과적으로 관련 정보를 제공하고 홍보해야 한다. ‘에 1. 서 론
1) 연구의 필요성 및 목적
2) 연구의 방법 및 구성
2. 이론적 고찰
1) 정보화
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