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학습방법에 의한 사례 연구, 경희대학교 교육대학원 석사, 1998
김종문, 도덕과의 구성주의적 대화학습 이론과 실제, 대구대학교 초등교육연구논총 제12집, 1998
박인우, 학교교육에 있어서 구성주의 원리의 실현 매체로서의 인터넷 고찰, 1998
슈
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이론 두 이론의 평가 유아발달 유아발달B형 인지발달이론 정신분석이론 유아발달 유아발달B형 인지발달이론 정신분석이론 유아발달 인지발달이론 정신분석이론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 ? 인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고
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발달
1) 1단계(0~2개월경)
2) 2단계(2~4개월경)
3) 3단계(4~8개월경)
4) 4단계(8~12개월경)
5) 5단계(12~18개월경)
6) 6단계(18~24개월경)
II. 인지과정
1. 지향반응
2. 주의집중
3. 습관화
4. 조건화
5. 문제해결능력
6. 추리력
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사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ?교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.
1) 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론, 사회적 변화, 흐름
① 사회학 이론
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인지 발달 이론
1) 서론 : 피아제의 소개와 이론 배경
2) 본론
(1) 피아제 이론의 기본적인 개념
(2) 인지 발달 이론의 단계
3) 결론 : 피아제 이론의 요약 정리
2. 비고스키의 사회 발달 이론
1) 서론 : 비고스키의 소개와 이론 배경
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정보처리 특성, 한국심리학회지(2001)
소비자 행동론 P57-80, 브레인코리아, 이대룡 역
광고심리학, 김완석, 학지사
자극의 색과 크기가 Glass 문양의 지각에 미치는 효과, 한국심리학회, 정찬섭
*목차
1. 서론
1) 연구의 목적 및 의의
2.이론적배경
1)
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이론
I. 행동주의적 관점
II. 생물학적 관점
1. 뇌의 구조와 측두화
2. 연령 요인
3. 발달단계의 보편성
4. 변형생성이론
III. 인지적 접근
1. Piaget와 언어
2. 희귀 사상 학습기제론
3. Clark과 Nelson
IV. 정보처리이론
* 참고문헌
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학습을 말한다. 이렇듯 자기주도적 학습의 의미를 학습의 과정으로 보며, 스스로의 통제와 관리에 의하여 어떤 학습상황에 임하고 집중하며, 의문점을 가지고 비교하며 대조하는 일을 하는 것과 같은 메타 인지적 행동의 과정으로도 제시되
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학습가능성에 영향을 미친다고 할 수 있다. 그러므로 이 교수법은 신체적 행동을 통한 언어교수를 시도하고, 말과 행동의 일치관계를 중심으로 전개된다. 이는 구조언어학과 발달 심리학을 기본으로 하고 인본주의에 입각한 학습과 교수를
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학습자에게 진보를 지각하도록 정보를 제공하는 수행 피드백을 해야한다.
셋째, 교사는 학생의 성공에 대해서는 능력 귀인 피드백을 하고 상생의 실패에 대해서는 노력 귀인 피드백을 해야 한다.
넷째, 교사가 학생에게 학습전략을 교수해야
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