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정보들이 주의를 받으면 이제 단기기억으로 넘어가게 된다. 단기기억은 제한된 정보를 약 30초간 저장하며 이렇게 들어온 정보의 유지와 처리를 위해 적극적으로 작용을 하는 인지구조이다. 이러한 기능으로 단기기억은 작동기억으로도 불린
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인지발달, 창지사
3. 송명자 저(2008), 발달 심리학, 학지사
4. 곽금주 외 공저(2006), 아동발달 심리학, 박학사
5. 김재춘 외 공저(2005), 교실수업을 위한 교수학습활동의 이론과 실제, 교육과학사
6. 홍순정 저(2005), 교수학습이론과 매체, 한국방송
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학습 심리학
1. 연합주의 심리학과 가네
2. 피아제와 브루너, 비고츠키
3. 스켐프와 디너스
제6부 수학 교수, 학습 이론
1. 수학화 교수, 학습론
2. 수학 학습 수준 이론
3. 교수학적 변환론
4. 공학적 도구를 활용한 수학 교수, 학습
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김혜수 공저
청소년 심리학 - 한국 청소년 개발원 편 청년기의 지적, 인지적 변화
1. 지능의 정의
2. 지적 발달의 심리측정적 조망
(3) 지능의 발달적 패턴
4. 지능과 정보처리
5. 사회적 맥락에서의 인지의 역할
6. 창의성
7. 환경 조건
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학습은 Mezirow(2000), Freire(1970), Kolb와 F(1975) 같은 학자들에 의
해 1980년대에 이르러서야 학습의 인지과정으로 인정받기 시작하였다. 학습을 경
험의 전환을 통해서 이루어지는 과정으로 규정하고 있는 Kolb는 정보를 습득하는
과정의 두 가지 상
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주의 집중
·시사점: 학습자는 언어항목 분석능력 정도뿐만 아니라, 언어자료 처리 시간 영향도 받음.
▶Variability Models ?
·\'2언어 학습자 중간언어 능력에 나타나는 variability(변이형)설명 모형들.
·대표적 연구
① Elaine Tarone : \'capacity continuum pa
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처리할 때, 개인의 주관적인 추측이나 상식적인 막연한 방법을 지양하고, 체계적인 절차에 따라 자료를 수집하고 처리하는 방법을 지향한다는 뜻이다. 1. 심리학의 기원
2. 심리학의 유래
3. 학파와 학자에 따른 심리학의 정의
4. 심리학
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주의에서는 문제중심의 학습이 중심이 된다.
① 관련분야에 실재하는 복잡하고 비구조적인 문제들을 플어간다.
② 기존의 교육방식에 비해 교사의 역할이 상당히 축소되고 그들의 권위 는 학습자에게 위임, 교수에서 학습으로 무게중심이 옮
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비교
3. 한국교육개발원 웩슬러 지능검사
1) 검사의 배경
2) 검사의 구성과 내용
3) 검사의 표준화와 신뢰도
4) 검사의 실시 및 채점
5) 검사의 문항
4. 한국 웩슬러 지능검사
1) 검사의 배경
2) 검사의 구성과 내용
(1) 동작성 검사
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처리가 중요하다.
⑥ 여유와 아량을 보여주어야 한다.
⑦ 단답을 기피해야 한다.
⑧ 참신한 아이디어를 칭찬해 줄 필요가 있다.
⑨ 교사의 편견 배제 1. 학습의 정의
2. 교수와 학습의 비교
3. 이상적인 수업이란?
4. 교수-학습지도의
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