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학습자에게 의미 있는 학습 경험을 제공해 주는 교육 과정으로 구성할 것을 요구한다. 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양에 대한 요구는 국어 교과의 교육 활동이 변화에 창조적으로 대응하기 위한 창조적 사고력과 정보 처리 능
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이론과 실제에 유용한 연구들을 독창적으로 실시하여야 할 것이다. 그러기 위해 아직까지 연구가 이루어지지 않거나 연구가 미비한 영역을 중심으로 앞으로의 교육공학 연구가 실시되어야 할 것이다.
8. 참고 자료
김영수 등(2005).교육매체 연
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학습경험의 장으로서의 가정
5. 문제행동 예방과 훈육방법
Ⅵ. 부모교육의 유형
1. 부모교육의 분류기준에 따른 유형
1) 부모교육 목표에 따른 유형
2) 자녀의 연령별 유형
3) 교육대상자에 따른 유형
4) 실시장소에 따른
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매체를 활용한 효율적인 영어교육 방안 연구, 국민대 교육대학원 석사학위논문, 2010.
한정선(2011). 교육방법 및 교육공학(21세기 교사를 위한). 교육과학사
김영환,『교육방법 및 교육공학』, 서울: 학지사, 2015. 1. 서론
2. 교육공학에 대한
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주의적으로 진행하고 있는가?
(2) 다문화교육의 관점에서 분석
2) S학교의 다문화가족 자녀 학습지원프로그램
(1) 다문화주의적으로 진행하고 있는가?
(2) 다문화교육의 관점에서 분석
3) 다문화대안학교의 방과 후 프로그램
(1) 다문화주
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학습하며, 기억하며 대화한다. 언어는 인간의 머릿속에서 도저히 지울 수 없는
사상의 도구인 것이다. 언어학은 미시적으로는 인간의 말이 목청에서 나와 상대에게
전달되는 과정을 탐구하는 학문이지만, 더 근본적으로는 인간의 사유와 지
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2. 운동능력의 발달
II. 인지적 발달
III. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 자기이해의 발달
3. 사회적 발달
1) 학교
2) 또래와의 관계
3) 단체놀이 선호
4) 대중매체의 영향
IV. 아동기 발달과 사회복지실천
* 참고문헌
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- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 강한 정치교육의 논리
Ⅰ. 참여와 소통
Ⅱ. 구성주의 학습이론
Ⅲ. 사회구성주의 정치학습
* 참고문헌
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주의와 교육
13. 실용주의(pragmatism)와 교육
14. 진보주의 교육철학(듀이, 킬패트릭, 파커, 카운츠)
15. 본질주의의 교육철학 (배글리, 데미아쉬케비치, 브리그스)
16. 항존주의의 교육철학(허친스, 아들러, 커닝햄, 마리땡)
17. 재건주의 교육
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주의적 교육 방식은 특정 과목(단순한 암기를 기초로하는 초보적 단계의 학습, 비교적 학문의 영역이나 세계가 정형화되고 체계적인 틀과 구조로 설명될 수 있는 분야)에는 적합하지 않다고 보는 견해가 있다. 하지만 문제는 어떤 과목이어야
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