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인지발달
다. 언어의 역할과 사적 언어
1) 비고츠키와 피아제의 관점 비교
2) 혼잣말과 학습
5. 비고츠키 이론이 교사들에게 주는 시사점
가. 보조된 학습
나. 근접발달영역
1) 평가
2) 교수
6. 언어 발달
가. 인간은
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학습 이론
훈련과 연습의 심리학
훈련과 연습의 심리학에 반대하는 주장
수학 학습에 대한 브로넬과 손다이크의 다른 점
인지이론
2.형태(Gestalt) 심리학
Wertheimer(1880-1943)의 생산적 사고
발달 심리학
3.Piaget(1896-1980)의 인지발
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이론을 정립한 결과 매스미디어로부터 학습되는 행동과 태도의 변화과정을 이론적으로 체계화시킨 점을 들 수 있다.
♣ 참 고 문 헌 ♣
- 교수, 학습 이론의 이해 / 번영계 저 / 학지사
- 교수 학습이론과 매체 / 박성익, 홍순정 저 / 한국방송대
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비교하기.(특징, 장점, 단점 요약 또는 표로 비교해도 된다.)
2. 교육공학의 정의(AECT, 1940년 기준)
3. 라이거스와 메릴의 교수변인
4. ID, ISD 이론정의
5. ADDIE 이론
6. Keller 학습동기 설계이론
7. ASSURE 모형
8. 컴퓨터 관련 매체
Ⅰ. ICT 활용 교
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(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울: 학지사
- 권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 교육사회학의 이론적 관점
Ⅰ. 기능이론적 관점
Ⅱ. 갈등이론적 관점
Ⅲ. 기능이론과 갈등이론의 비교
Ⅳ. 해석학적 관점
* 참고문헌
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인지적인 발달 이 일어날 것으로 기대할 수 있는 영역
5. Piaget 이론과의 공통점
1) 아동을 생물학적 유기체로 가정
2) 인지발달에 있어 자연적 측면과 사회적 측면 모두를 인정
3) 발달이나 학습에서 아동의 능동적 참여 강조
6. Piaget 이론과의
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교수·학습 패러다임의 전환, 교육마당21, 1999
- 김동철, ICT 활용 수업방법에 대한 이론적 고찰, 전북 SETA
- 문부성, 멀티미디어의 교육이용, 1996
- 송형호·구기남, 손쉽게 시작하는 ICT 활용교육, 즐거운 학교, 2002
- 이태욱, 인터넷이 학교를 바꾼
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원리
3) 탐구 학습의 원리
4) 생활 중심의 원리
5) 통합의 원리
4. 교사의 교수 기법 및 행동
5. 영유아를 위한 교수-학습 방법
1) 자기표현
2) 토의하기
3) 문제해결
4) 추론하기
5) 모델링
6) 설명
6. 내용정리 및 마무리
참고문헌
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비교, 한국교원대학교 1. 심혈관계의 해부생리적 특성을 상세히 기술
2. 협심증과 심근경색증의 상태 및 증상을 각각 4가지 이상 상세히 기술
3. 간(liver)이 우리 몸에서 맡고 있는 주요 기능을 6가지 쓰고, 각각을 상세히 설명
4. 각 괄
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(1) 인기아동
(2) 거부아동
(3) 양면적인 아동
(4) 소외아동
III. 대중매체가 아동발달에 미치는 영향
1. TV의 영향
1) TV폭력
2) 인종 및 성 고정관념
3) 상업주의
4) TV의 잠재력
2. PC게임(스마트폰 게임)
* 참고문헌
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