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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 기본개념
1. 강화와 처벌
1/ 강화
2/ 처벌
2. 소거
3. 체계적 둔감법
II. 주요기법과 개입과정
1. 주요 기법
1/ 조작적 조건형성
2/ 고전적 조건형성
3/ 모델링
2. 개입과정
1/
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불안의 매개효과 검증-」. 한국산학기술학회 논문지, 23.4, (2022), 116-129. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관찰 대상 행동 : 손톱 물어뜯기
2. A-B-C 수반성 모델 설명
3. 관찰 및 기록 방법
4. 데이터 분석 및 해석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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모델은 너무나 전문적으로 치우치는 사회복지실천 경향에 대한 우려로 클라이언트의 이익을 위해서는 실용적이고, 행동 지향적 가치를 지닌 모델로서 사회복지실천 전 영역에 활용되고 있다.
<참고문헌>
김기태 외, 사회복지실천론, 양
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행동체계
⑤ 전문가 체계 : 사회복지사협회, 교육협회, 전문가 실천의 가치나 인간
⑥ 의뢰-응답체계 : 잠재적 클라이언트를 사회복지사의 관심 영역으로 끌어들이기 위해 행동하는 체계
4) 생활모델
- 1970년 초기에 germain과 gitterman이 생태체계
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사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론
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복지실천론, 양서원, 2007
김기태, 위기개입론, 대왕사, 2006
엄명용 외, 사회복지 실천의 이해, 2000
김진이 외, 사회복지실천론, 고헌출판, 2000
엄명용, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2001 I. 들어가는 말
II. 이론적 배경
1. 위기개입 모델
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행동주의 이론의 유용성을 재확인할 수 있었습니다.
7. 참고문헌
박현주, \"스키너의 조작적 조건형성 이론을 활용한 부모 교육 프로그램\", 한국사회복지학회, 2020.
최영진, \"아동학대 예방을 위한 행동주의적 접근\", 아동복지연구, 2021.
김수
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프로그램의 특성
Ⅱ. 집단프로그램의 개발
1. 집단프로그램의 기본적 이념
1) 인본주의 접근
2) 인지․행동주의 접근
2. 집단 프로그램의 치료적 인자 - Yalom(1985)
3. 집단프로그램의 구성
1) 기본적 기법
2) 집단 프로그램의 구성
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분노란
2. 분노의 발생원인과 문제점
1) 분노의 발생 원인
2) 분노의 발현 과정
3) 분노의 문제점
3. 분노에 대한 인지적 접근
1) Lazarus의 이론
2) Deffenbacher와 McKay의 이론
3) Beck의 이론
4. 분노의 비합리적 신념
1) 비합리적 신념
2) 분노
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사회 차원에서 구조적으로 접근하며 정책적, 제도적 개선의 필요성을 인식시켜주는 옹호자, 행동가, 현장개입가의 역할
(4) 학교사회복지의 과제
첫째, 학교연계서비스의 활성화이다.
둘째, 예방적 차원의 학교사회복지프로그램의 다양화와
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