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조사할 수 있는 시간이 필요하다. 또한 이를 바탕으로 한 토론과 보고서 작성 및 발표 등을 통해서 현장이나 야외의 경험을 조직화하여 학습 목표를 달성하게 해 주어야 한다.
Ⅵ. 현지실험조사
1. 현지실험의 의의, 특징
1) 의의
어떤 가설을
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실험, 실습법
Ⅲ. 조사기법 활용방법
1. 설문조사
2. 면접조사
3. 실태조사
4. 사례연구
Ⅳ. 사회적 상호작용방법
1. 게임
2. 토의, 논쟁
3. 역할놀이
4. 시뮬레이션
Ⅴ. 자기발견적 교수방법
1. 문제해결방법
2. 구안학습
Ⅵ. 교
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조사의 형태로는 편의상 정보를 얻는 방법에 따라 전화조사, 면접조사, 인터넷 조사, 지역사회욕구조사나 갤럽 여론조사 등이 있다.
(4) 실험조사
실험조사(experimensal study)는 조사자가 조사대상에게 인위적 관찰조건을 만들어 의도적으로 자극
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박옥희 저, 「사회복지조사론」, 학지사, 2006.
2. 김영종 저, 「사회복지조사방법론」, 학지사, 2000. - 목 차 -
1. 질문지법
2. 우편 설문법
3. 면접법
4. 전화 면접법
5. 관찰법
6. 실험법
7. 문서 연구법
8. 온라인 조사법
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조사결과 발표
OX퀴즈 프로그램을 이용하여 퀴즈대회를 통해 발표하도록 한다.
2모둠 : 3.1 독립만세운동을 통한 나라구하기
3.1 독립만세운동의 원인과 전개과정 결과에 대한 조사결과 발표
파워포인트를 이용하여 보고서를 만들어서 발표하
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, 스프레드시트, 디지털 카메라/레코더, 그래픽 소프트웨어
※ 토의법에 알맞은 컴퓨터과 교수학습의 예
4학년 7.날아라 인터넷 1. 강의법
2. 시범-실습
3. 토의법
4. 협동학습
5. 프로젝트학습
6. 인터넷기반의 문제중심학습
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조사
조사자가 외생적 요인들에 대해 의도적으로 통제하고 인위적으로 관찰조건을 조성함으로써 독립변수(원인 변인)가 종속변수(결과 변 인)에 영향을 미치는 인과관계에 대한 가설을 검증하는 조사방법이 다
(4) 미시조사
미시조사란, 분석
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조사 설계 : 치정 타살이라면 주변의 의심되는 인물에 대해 알아봄
4. 자료의 수집 : 현장 자료, 사진 자료, 주변 사람들의 자료 수집
5. 자료의 분석 : 모든 자료의 분석
6. 결론 및 보고서의 작성 : 결론 - A의 치정 타살 , 보고서 - 살인사건 보고
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분석 및 해석
(1) 자료의 정리
연구 자료의 수집이 모두 끝나면 수집된 자료는 분석에 들어가기에 앞서 보다 용이하게 분석될 수 있도록 정리되어야 한다. 조사연구 및 실험연구 등의 실증적 연구에서는 수합된 설문지나 검사지에 기입된 응답
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실험
2. 모둠별 실험
3. 시범 실험
Ⅱ. 과학교육(과학과교육) 현장학습
Ⅲ. 과학교육(과학과교육) 홀리스틱학습
1. 홀리스틱 교육의 개념
2. 홀리스틱 학습지도 유형
1) 대비
2) 대면
3) 대응
4) 대화
5) 학습활동 자료의 분석
Ⅳ. 과학
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