|
생활에서 중용을 실천할 때의 어려움을 알고, 이를 고쳐가는 방법을 찾아보도록 하는 것이 좋을 것이다.
4.아리스토텔레스의 사상을 공부하고
고등학교 때부터 윤리 과목을 좋아했던 나에게 이번 과제는 흥미로운 주제였다. 도덕 교과서의 예
|
|
|
생활이 어떻게 영향을 받고 있는지를 살펴보는 것은 우리 모두에게 중요한 과제이다. 기술의 발달과 인터넷의 보급은 우리의 삶을 변화시켰지만, 동시에 개인 정보 보호의 경계가 허물어지는 현상을 초래했다. 특히 스마트폰, 소셜 미디어,
|
|
|
질 라이크, 버나드 맥긴, 존 마이엔도르프,『기독교 영성(Ⅱ)』(서울 : 은성, 1999)
10. 인터넷자료 : "Meister Eckhart", Internet Encyclopedia of Philosophy(1996)
www.utm.edu/research/iep/e/eckhart.htm
11. 인터넷자료 : www.elib.com/Steiner/Books/GA007/Mysticism/Meister.htm
|
|
|
과제를 하면서 진정한 배려는 무엇인지 막연하게나마 떠올려 볼 수 있었다. 무조건적인 자기희생이 아닌 자신과 타인 모두를 배려하는 것, 이러한 배려윤리에 기반한 교육이 이루어진다면 우리 사회는 보다 행복해질 것이라 바라본다. 배려
|
|
|
드물다
7) 놀이성의 심리
8) 정의감 심리
3. 특히 연예인들에게 악플이 많이 쏟아지는 까닭은?
1) 악플러와 악플 피해자의 간접적인 관계
Ⅱ. 과제 및 해결 방안
Ⅲ. 그 밖의 인터넷 윤리 문제
1. 현피
2. 해킹
3. 세컨드 라이프
*참고문헌
|
|
|
과제를 모색해 보고자 한 정책연구이다.
세계적으로 유래를 찾아보기 힘든 정도의 높은 활용동기를 특징으로 하는 국내 PC방은 여러 법적, 제도적, 의식적 제약조건 하에서도 꾸준한 성장세를 유지해 온 바, 친화적 생활공간의 하나로서 도
|
|
|
윤리, 한국청소년상담원
이재식(2009) : 사이버상담의 실제, 한국카운슬러협회
한국청소년상담원(1999) : 청소년 상담정책론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버상담(인터넷상담)의 정의
Ⅲ. 사이버상담(인터넷상담)의 종류
1. 채팅상담(Chat-room Counseling)
|
|
|
인터넷 접속 관문에서의 차단
Ⅲ. 불건전정보유통의 시스템대응
1. 컴퓨터 음란물 대응 프로그램
2. 교육기관 시스템 침해 사례
1) 해킹에 의한 피해
2) 시스템 피해 경로 및 대상
Ⅳ. 불건전정보유통의 차단도구
1. Platform for Internet Conten
|
|
|
과제에 대한 심층 탐구의지 부족
2.2.1.3. 표절의 습관화
2.2.2. 사회 환경적 원인
2.2.2.1. 표절에 대한 대처 미흡
2.2.2.2. 인터넷의 편리한 특성
2.2.2.3. 입시위주의 교육문화
3. 대처방안
3.1. 표절 예방 교육 활성화
3.2. 표절에 대한 처
|
|
|
생활 시나리오를 이야기식으로 기술하십시오. 마지막으로, 미래 환경에서 발생할 수 있는 문제점과 관련한 과제에 대한 본인의 생각을 결론으로 작성하십시오.
목차
1. 서론 : 3개의 기술에 대한 설명과 각각의 기술이 포함되는 미래생활
|
|
메뉴펼치기
