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통신 배움터(생능출판사, 정진욱외3명; 2007년 2월 20일)
2. 차세대 정보통신 세계(정보통신기술사, 김충남지음; 2005년 5월 2일)
3. 유비쿼터스 시대의 멀티미디어 통신(사이텍미디어(주), 정진욱 외 공역, 2006년)
4. 통신망진화에 따른 유무선 통합
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통신 배움터(생능출판사, 정진욱외3명; 2007년 2월 20일)
2. 차세대 정보통신 세계(정보통신기술사, 김충남지음; 2005년 5월 2일)
3. 유비쿼터스 시대의 멀티미디어 통신(사이텍미디어(주), 정진욱 외 공역, 2006년)
4. 통신망진화에 따른 유무선 통합
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하기, 통일교육 관련 학예행사, 그리고 학생들이 실제 생활 속에서 학습한 내용을 직접 실천해 볼 수 있는 다양한 실천 기회의 제공 등이 있을 것이다.
Ⅶ. 통일교육의 실천 방향
통일교육 지도원칙이 올바르게 구현되기 위해서는 통일교육의
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학생들은 그러한 목표의 시도를 통해 남북한에 살고 있는 우리의 동포를 이해하고, 그 이해 정도를 통해 민족 동질성을 가질 수 있게 되는 것이다. 이러한 의미에서 통일교육을 할 수 있는 교육환경을 각급 학교나 현장에서 실현하는 것이 중
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세대의 술과 접속
1. 머리말
2.대인적 교류방식의 변화
3. 디지털 세대의 음주문화
4. 맺음말
제 3장 디지털 사회․국가․세계
고은광순 디지털 시대의 호주제도 - 지속이냐 철폐냐
1. 호적, 호주란 무엇인가
2. 부계혈통제는
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모델
Ⅳ. 교수매체로서의 ICT 활용
1. 정보통신기술(ICT)의 의미
2. ICT 활용교육의 개념
Ⅴ. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용의 기본 방향
1. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용을 위한 방안
2. 유아교육 과정에서의 통합
Ⅴ. 맺는 글
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통일교육지원법이 실질적인 효과를 발휘할 수 있도록 이를 보완하는 여러 조치를 착실하게 모색되고 시행되어야 할 것이다.
5. 사이버를 활용한 통일교육 자료 센터의 특화 및 네트워크화
사이버 통일교육은 각종 언론사와 교육기관을 중심
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Internet of Things) 기술 동향 및 발전방향, 정보처리학회지, 2014.
장원규·이성협, 국내외 사물인터넷 정책 및 시장동향과 주요 서비스 사례, 동향과 전망, 2013.
정보통신정책연구원, ICT산업 중장기 전망(2016∼2020) 및 대응 전략, 미래창조과학부, 2
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대비
Ⅵ. 재량활동(재량활동교육과정)의 통일교육 사례
1. 목표
1) 지도 방향
2) 내용 요소
2. 지도 방법
3. 평가
1) 평가 목표
2) 평가 방침
3) 평가의 일반적 관점
4) 다양한 평가 방법 적용
Ⅶ. 재량활동(재량활동교육과정)의 ICT(정보통
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일시에 도주함으로써 16일만에 피해자 1,900여명으로부터 4억 6천여만원을 가로챘다.
<<예방 방법>>
: 사이버 범죄를 예방하려면 교육과 장치가 필요합니다.
1) 교육 : 예방 교육과 방지 교육
예방 교육 :
예방에 중점을 두어 많은 시민
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