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학습
(2) 학습 계획 수립
2) 미래의 준비 방향
4. 사용하는 온라인 커뮤니케이션 도구와 그 활용 방법
1) 직장에서의 이메일과 메신저 사용
2) 메신저의 보이스톡 기능
5. 온라인 토론의 장단점
1) 온라인 토론의 긍정적인 측면
2)
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ONLINE COMMUNITY
1. 사이트 개요
2. 커뮤니티 사이트를 중심으로
1) 커뮤니티 전체 사이트 구성
2) 동기설계측면
ex) 온라인 학습방 中 -문제중심학습을 중심으로-
3) 상호작용 설계측면
4) 인터페이스 측면
5) 내용설계 측면
3. 온라인 학습
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학습목표를 제시하거나 핵심내용을 정리하는 내용으로 간단하게 사용하는 것이 좋고, 좀 숙달된 분들은 문자만 효과를 줄 것이 아니라 통신이나 인터넷에서 자료를 다운 받아 사진이나 그림 자료를 사용하는 것이 훨씬 효과적일 것이다. 슬
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인터넷 여행
8) 정보검색기
9) 특집자료실
10) 플러그인 모음
11) 전체보기
Ⅵ. 에듀넷의 멀티미디어교육마당
Ⅶ. 에듀넷의 협동학습
Ⅷ. 에듀넷의 문제점
1. 컴퓨터의 잦은 고장과 시스템에 관한 문제점
2. 교수-학습 운영 측면
1) 학
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학습자의 지리적 분포 및 교육특성에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석사학위논문
서명범(2001) - 사이버대학의 발전과제에 대한 토론, 인적자원개발을 위한 웹기반 교육·훈련의 현황과 발전방향, 한국직능개발원 주최 토론회 발표 토론문
윤
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온라인 학습 플랫폼이나 유튜브와 같은 비디오 강의 사이트는 다양한 분야의 지식을 1. 대중매체의 종류 중 뉴미디어가 청소년의 삶에 미치는 긍정적인 것과 근거를 토론
2. 대중매체의 종류 중 뉴미디어가 청소년의 삶에 미치는 부정적
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온라인 학습은 PC, 태블릿, 스마트폰 등 다양한 디지털 기기를 통해 가능하며, 강의 영상, 텍스트 자료, 퀴즈, 온라인 토론 등 다양한 형태의 학습 콘텐츠를 제공한 1. 온라인 학습의 개념
2. 온라인 학습 기술의 종류
3. 학습 관리 시스템
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인터넷, 2001
정원섭, 인터넷 시대의 사회 윤리적 대응, 제1차 정보통신윤리학술포럼, 2001 Ⅰ. 사이버윤리(인터넷윤리, 온라인윤리)의 개념
Ⅱ. 사이버윤리(인터넷윤리, 온라인윤리)의 필요성
Ⅲ. 사이버윤리(인터넷윤리, 온라인윤리)의
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온라인교육, 인터넷교육)의 현황
Ⅴ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의 패러다임
Ⅵ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의 교육적 의의
Ⅶ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의 교수 전략
1. 동등한 학습참여를 촉진해야 한
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학습전략
1. 학습 주제 선정
2. 수업목표 수립
3. 수업활동유형 결정
4. ICT활용 선수능력 확인
5. ICT활용 사전준비
6. 평가
Ⅶ. ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습활동
1. 정보 탐색하기
2. 정보 분석하기
3. 정보 안내하기
4. 웹 토론하
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